Normal görünüm MARC görünümü ISBD görünümü

Önel, Semra

"Eşeyli ve eşeysiz üreme" konusunun öğretilmesinde deneysel yönteme göre geliştirilen öğretim tekniğinin uygulanması ve geleneksel öğretime göre öğrenci başarısına olan etkilerinin karşılaştırılması. - Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2007. - 101 yaprak : tablo ; 30 cm.

Bibliyografya var.

Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Anabilim Dalı. Biyoloji Eğitimi

Kaynakça var.

Subjects--Corporate Names:
Balıkesir Üniversitesi--Dissertations.

Subjects--Topical Terms:
Biology.
Teaching.

LC Class. No.: Tez/ QH / Öne 2007