Normal görünüm MARC görünümü ISBD görünümü

Akman, İjlal

Fen bilgisi öğretmeni adaylarının etkileşime dayalı anlam oluşturabilme düzeyleri. - Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2009. - xi,158 yaprak : tablo ; 30 cm.

Bibliyografya ve ekleri var.

Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Öğretmenliği.

Kaynakça var.

Subjects--Corporate Names:
Balıkesir Üniversitesi--Dissertations.

Subjects--Topical Terms:
Science.--Teaching.

LC Class. No.: Tez/ Q / Akm 2009