Normal görünüm MARC görünümü ISBD görünümü

Anıl, Özgür.

Öğrenme sarmalına göre tasarımlanan 5E öğretim modeli uygulamaları ile dokuzuncu sınıf öğrencilerinin aynalar konusundaki kavramsal değişimlerinin incelenmesi. - Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2010. - xix, 382 yaprak: resim ; 30 cm.

Tez (Dok)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Anabilim Dalı. Fizik Eğitimi

Kaynakça var.

Subjects--Corporate Names:
Balıkesir Üniversitesi--Dissertations.

Subjects--Topical Terms:
Physics.

LC Class. No.: Tez/ QC / Anı 2010