Normal görünüm MARC görünümü ISBD görünümü

Aktan, Sümer.

Öğrencilerin akademik başarısı, öz düzenleme becerisi, motivasyonu ve öğretmenlerinin öğretim stilleri arasındaki ilişki. - Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2012. - 132 yaprak : tablo ; 30 cm. - 4 3/4 in.

Bibliyografya var.

Tez (Dok)--Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı. Eğitim Progamları ve Öğretim Bilim Aalı

Kaynakça var.

Subjects--Corporate Names:
Balıkesir Üniversitesi--Dissertations.

Subjects--Topical Terms:
Educational science.

LC Class. No.: Tez/ LB / Akt 2012