Sınıf yönetimi stratejileri : ğrencilerin işbirliği yapmalarını sağlama ve bu iş birliğini devam ettiirme =Classroom management strategies: gaining and maintaining students' cooperation /
Cangelosi, James S.
Sınıf yönetimi stratejileri : ğrencilerin işbirliği yapmalarını sağlama ve bu iş birliğini devam ettiirme =Classroom management strategies: gaining and maintaining students' cooperation / James S. Cangelosi ; çeviri editörleri Yrd. Doç. Dr. Rabia Hoş, Yrd. Doç. Dr. Mustafa Toprak. - xv, 396 pages : illustrations ; 26 cm. - Yayın no ; Eğitim no ; 1577. 294. . - Nobel Akademik Yayıncılık (Yayınları) ; 1577 Nobel Akademik Yayıncılık (Yayınları). Eğitim dizisi ; 294. .
7. basımdan çeviri Nisan 2016.
Includes bibliographical references (pages 387-393) and index.
9786053203834
Classroom management--United States.
Teacher-student relationships--United States.
Rewards and punishments in education--United States.
LB3013 / .C325919 2016
Sınıf yönetimi stratejileri : ğrencilerin işbirliği yapmalarını sağlama ve bu iş birliğini devam ettiirme =Classroom management strategies: gaining and maintaining students' cooperation / James S. Cangelosi ; çeviri editörleri Yrd. Doç. Dr. Rabia Hoş, Yrd. Doç. Dr. Mustafa Toprak. - xv, 396 pages : illustrations ; 26 cm. - Yayın no ; Eğitim no ; 1577. 294. . - Nobel Akademik Yayıncılık (Yayınları) ; 1577 Nobel Akademik Yayıncılık (Yayınları). Eğitim dizisi ; 294. .
7. basımdan çeviri Nisan 2016.
Includes bibliographical references (pages 387-393) and index.
9786053203834
Classroom management--United States.
Teacher-student relationships--United States.
Rewards and punishments in education--United States.
LB3013 / .C325919 2016
-baunlogo.png?alt=media&token=2b1f50b7-298a-48ee-a2b1-6fcf8e70b387)