Normal görünüm MARC görünümü ISBD görünümü

Aygün, Sibel

The effects of critical thinking instruction through asynchronous learning tools on writing performance / Sibel Aygün; tez danışmanı Yrd.Doç.Dr.Fatih Yavuz. - Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2018. - 136 yaprak : tablo ; 30 cm.

Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı.

Kaynakça var.

Subjects--Corporate Names:
Balıkesir Üniversitesi--Dissertations.

Subjects--Topical Terms:
English teachers--In-service training

LC Class. No.: Tez/ PE / Ayg 2018