Şırnak ilköğretim okullarında Türkçe'nin etkin kullanımının matematik eğitimi açısından değerlendirilmesi.
Bay, Emine
Şırnak ilköğretim okullarında Türkçe'nin etkin kullanımının matematik eğitimi açısından değerlendirilmesi. - Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2000. - 76 yaprak : tablo ; 30 cm.
Bibliyografya ve Ekleri var.
Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik Eğitimi Anabilim Dalı.
Kaynakça var.
Balıkesir Üniversitesi--Dissertations.
Mathematics.
Tez/ QA / Bay 2000
Şırnak ilköğretim okullarında Türkçe'nin etkin kullanımının matematik eğitimi açısından değerlendirilmesi. - Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2000. - 76 yaprak : tablo ; 30 cm.
Bibliyografya ve Ekleri var.
Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik Eğitimi Anabilim Dalı.
Kaynakça var.
Balıkesir Üniversitesi--Dissertations.
Mathematics.
Tez/ QA / Bay 2000
-baunlogo.png?alt=media&token=2b1f50b7-298a-48ee-a2b1-6fcf8e70b387)