7. sınıf fen bilgisi dersinde tasarım odaklı düşünmeye yönelik etkinliğin öğrencilerin motivasyon, ekip çalışması ve derse ilişkin bakış açılarına etkisi /
Atacan, Begüm.
7. sınıf fen bilgisi dersinde tasarım odaklı düşünmeye yönelik etkinliğin öğrencilerin motivasyon, ekip çalışması ve derse ilişkin bakış açılarına etkisi / Begüm Atacan ; tez danışmanı Dr.Öğr.Üyesi Özlem Karakoç Topal. - Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2020. - 124 yaprak : tablo ; 30 cm.
Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı.
Kaynakça var.
Balıkesir Üniversitesi--Dissertations.
Science
Mathematics
Tez/ LB / Ata 2020
7. sınıf fen bilgisi dersinde tasarım odaklı düşünmeye yönelik etkinliğin öğrencilerin motivasyon, ekip çalışması ve derse ilişkin bakış açılarına etkisi / Begüm Atacan ; tez danışmanı Dr.Öğr.Üyesi Özlem Karakoç Topal. - Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2020. - 124 yaprak : tablo ; 30 cm.
Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı.
Kaynakça var.
Balıkesir Üniversitesi--Dissertations.
Science
Mathematics
Tez/ LB / Ata 2020
-baunlogo.png?alt=media&token=2b1f50b7-298a-48ee-a2b1-6fcf8e70b387)