Türkiye’de yüksek din öğretimi: kurumsallaşma- sorunlar-beklentiler /
Türkiye’de yüksek din öğretimi: kurumsallaşma- sorunlar-beklentiler /
editörler Doç. Dr. İbrahim Turan, Doç. Dr. Faruk Sancar; editör yardımcıları Dr. Sümeyye Aydın, Dr. Rabia Doğru, Arş. Gör. Elif Sobi.
- 216 pages : tables ; 23 cm.
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yayınları ; no: 147. .
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi yayınları ; 147. .
Includes bibliographical references.
İÇİNDEKİLER İçindekiler 5 Önsöz 7 BİRİNCİ BÖLÜM YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KURUMSALLAŞMA Yüksek Din Öğretiminin Kurumsallaşma Süreci 11 Yüksek Din Öğretiminin Çağdaş Sorunlarla Yüzleşme Kapasitesi 19 21. Yüzyılda Yüksek Din Öğretiminin Vizyon Arayışı 27 İKİNCİ BÖLÜM YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNİN SOSYO-POLİTİK BOYUTU Post-Hakikat Döneminde Din Hakkında Konuşmanın İmkânı Üzerine Mülahazalar 39 Din-Toplum İlişkisi Bağlamında Yüksek Din Öğretimi 51 Çağdaş İslam İlahiyatının Din ve Varoluşu Anlamadaki Sorunları 97 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE SORUNLAR İlahiyat Fakültelerinin Mevcut Durumu ve Problemleri Üzerine Bir Değerlendirme 117 İlahiyatın Temel Sorun Alanları 141 İlahiyatlar “Ne” Yetiştirir? Bir Zihniyet Sorgulaması 153 Yüksek Din Öğretiminin Yapısal Sorunları Üzerine Kısa Bir Değerlendirme 165 Türkiye’de Yüksek Din Eğitiminde Kalite Sorunu Üzerine Değerlendirmeler 171 İlahiyat Fakültelerinin Geleceği Üzerine Bir Değerlendirme 183 Sonuç Raporu 213 Prof. Dr. M, Sait Yazıcıoğlu Prof. Dr. Ali Bardakoğlu Prof. Dr. Mehmet Görmez Prof. Dr. Kemal Ataman Prof. Dr. Vejdi Bilgin Siyaset-Din İlişkisi Bağlamında Yaşanan Zihniyet Kutuplaşmasının Yüksek Din Öğretimi Üzerindeki Yansımaları 65 Prof. Dr. Sönmez Kutlu Prof. Dr. Latif Tokat Prof. Dr. Recai Doğan Doç. Dr. Bayramali Nazıroğlu Prof. Dr. Mehmet Zeki İşcan Prof. Dr. Mehmet Ali Büyükkara Prof. Dr. Erkan Perşembe Prof. Dr. NuruUah Altaş
9786055085247 6055085240
Religious education, Higher--Turkey.
Religious education--Turkey.
Islamic education--Turkey
BP43.T9 / T87 2019 117169
Includes bibliographical references.
İÇİNDEKİLER İçindekiler 5 Önsöz 7 BİRİNCİ BÖLÜM YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KURUMSALLAŞMA Yüksek Din Öğretiminin Kurumsallaşma Süreci 11 Yüksek Din Öğretiminin Çağdaş Sorunlarla Yüzleşme Kapasitesi 19 21. Yüzyılda Yüksek Din Öğretiminin Vizyon Arayışı 27 İKİNCİ BÖLÜM YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNİN SOSYO-POLİTİK BOYUTU Post-Hakikat Döneminde Din Hakkında Konuşmanın İmkânı Üzerine Mülahazalar 39 Din-Toplum İlişkisi Bağlamında Yüksek Din Öğretimi 51 Çağdaş İslam İlahiyatının Din ve Varoluşu Anlamadaki Sorunları 97 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE SORUNLAR İlahiyat Fakültelerinin Mevcut Durumu ve Problemleri Üzerine Bir Değerlendirme 117 İlahiyatın Temel Sorun Alanları 141 İlahiyatlar “Ne” Yetiştirir? Bir Zihniyet Sorgulaması 153 Yüksek Din Öğretiminin Yapısal Sorunları Üzerine Kısa Bir Değerlendirme 165 Türkiye’de Yüksek Din Eğitiminde Kalite Sorunu Üzerine Değerlendirmeler 171 İlahiyat Fakültelerinin Geleceği Üzerine Bir Değerlendirme 183 Sonuç Raporu 213 Prof. Dr. M, Sait Yazıcıoğlu Prof. Dr. Ali Bardakoğlu Prof. Dr. Mehmet Görmez Prof. Dr. Kemal Ataman Prof. Dr. Vejdi Bilgin Siyaset-Din İlişkisi Bağlamında Yaşanan Zihniyet Kutuplaşmasının Yüksek Din Öğretimi Üzerindeki Yansımaları 65 Prof. Dr. Sönmez Kutlu Prof. Dr. Latif Tokat Prof. Dr. Recai Doğan Doç. Dr. Bayramali Nazıroğlu Prof. Dr. Mehmet Zeki İşcan Prof. Dr. Mehmet Ali Büyükkara Prof. Dr. Erkan Perşembe Prof. Dr. NuruUah Altaş
9786055085247 6055085240
Religious education, Higher--Turkey.
Religious education--Turkey.
Islamic education--Turkey
BP43.T9 / T87 2019 117169
-baunlogo.png?alt=media&token=2b1f50b7-298a-48ee-a2b1-6fcf8e70b387)