Üç aşamalı soru tipi geliştirilerek ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin seskonusundaki kavram yanılgılarının belirlenmesi /
Efe, Seda.
Üç aşamalı soru tipi geliştirilerek ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin seskonusundaki kavram yanılgılarının belirlenmesi / Seda Efe ; tez danışmanı Neşet Demirci. - xi, 119 y. ; 29 cm.
Tez (Yüksek Lisans) - Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Anabilim Dalı.
Kaynakça var.
Balıkesir Üniversitesi--Tezler.
Balıkesir üniversity--Dissertations.
Bilim--Çalışma ve öğretim--Türkiye--Tezler.
Science--Study and teaching--Dissertations.--Turkey
TEZ/LB1585 / .E3 2007
Üç aşamalı soru tipi geliştirilerek ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin seskonusundaki kavram yanılgılarının belirlenmesi / Seda Efe ; tez danışmanı Neşet Demirci. - xi, 119 y. ; 29 cm.
Tez (Yüksek Lisans) - Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Anabilim Dalı.
Kaynakça var.
Balıkesir Üniversitesi--Tezler.
Balıkesir üniversity--Dissertations.
Bilim--Çalışma ve öğretim--Türkiye--Tezler.
Science--Study and teaching--Dissertations.--Turkey
TEZ/LB1585 / .E3 2007
-baunlogo.png?alt=media&token=2b1f50b7-298a-48ee-a2b1-6fcf8e70b387)