Normal görünüm MARC görünümü ISBD görünümü

Acar, İrem Gizem.

Van Hiele geometrik düşünme düzeylerine adapte edilmiş hedefe dayalı senaryo yaklaşımını temele alan blok tabanlı kodlama etkinliklerinin 7.sınıf öğrencilerinin kavramsal anlamalarına, geometri tutumlarına, Van Hiele geometrik düşünme düzeylerine etkisi ve öğrenci görüşleri / İrem Gizem Acar ; tez danışmanı Doç.Dr.Filiz Tuba Dikkartın Övez. - Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2023. - 177 yaprak : tablo ; 30 cm.

Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı.

Kaynakça var.

Subjects--Corporate Names:
Balıkesir Üniversitesi--Dissertations.

Subjects--Topical Terms:
Mathematics--Study and teaching--Turkey

LC Class. No.: Tez/ LB / Aca 2023