Dünyada ve Türkiye'de yükseköğretim : tarihçe ve bugünkü sevk ve idare sistemleri / Kemal Gürüz.
Dil: Türkçe Seri kaydı: Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi yayınlarıYayıncı: Ankara : ÖSYM Yayınları, 2003Baskı: 2. baskıTanım: 334 pages : illustrations, tables ; 24 cmKonu(lar): LOC sınıflandırması:- LB2322.2 .G96 2003
| Materyal türü | Ana kütüphane | Koleksiyon | Yer numarası | Kopya numarası | Durum | İade tarihi | Barkod | Materyal Ayırtmaları | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Kitap
|
Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi Genel Koleksiyon | Non-fiction | LB2322.2 .G96 2003 (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) | k.1 | Kullanılabilir | 024439 | |||
Kitap
|
Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi Genel Koleksiyon | Non-fiction | LB2322.2 .G96 2003 (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) | Kullanılabilir | 013005 |
Includes bibliographical references.
İÇİNDEKİLER I.BÖLÜM YÜKSEKÖĞRETİMİN BATI'DAKİ TARİHÇESİ I.1 GİRİŞ: TARİHSEL KÖKENLER: 1100-1500 DÖNEMİ 1 I.2 1500-1800 DÖNEMİ 23 I.2.1 ÇAĞA DAMGASINI VURAN OLAYLAR VE DÜŞÜNCE AKIMLARI 23 I.2.2 MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM VE ÜNİVERSİTE DIŞINDAKİ YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI 38 I.2.3 BİLİMSEL DEVRİM, ÜNİVERSİTELER VE BİLİM AKADEMİLERİ 48 I.2.4 ÜNİVERSİTELERİN İÇ YAPISI VE İŞLEYİŞİ 54 I.2.5 DÜNYAYA YAYILMA 68 I.3 19. YÜZYILDAKİ GELİŞMELER 74 I.3.1 NAPOLEON BONAPARTE, ÜNİVERSİTE DE FRANCE VE GRANDS ECOLES 74 I.3.2 WİLHELM VON HUMBOLDT VE ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİ 77 I.3.3 MODERN ÜNİVERSİTE YAPISININ OLUŞUMU 81 I.3.4 AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ'NDEKİ GELİŞMELER 95 I.4. 20.YÜZYILDAKİ GELİŞMELER 107 I.4.1 BİLİME DAYALI TEKNOLOJİ VE SANAYİ 108 I.4.2 KİTLESEL EĞİTİME GEÇİŞ, STANDARTLARIN VE ÜLKE YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMLERİNİN ORTAYA ÇIKIŞI 125 I.4.3 ÜNİVERSİTE DIŞINDAKİ YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI VE KISA SÜRELİ MESLEKİ VE TEKNİK YÜKSEKÖĞRETİM 132 I.4.4 UZAKTAN EĞİTİM 143 I.4.5 ÖZEL YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI 148 I.4.6 KİTLESELLEŞME VE YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMLERİNİN PROFİLLERİ 156 KAYNAKLAR 183 II. BÖLÜM YÜKSEKÖĞRETİM SEVK VE İDARE SİSTEMLERİ (GOVERNANCE) II.1. GİRİŞ 186 II.2. FİNANSMAN VE BÜTÇE SİSTEMLERİ 201 II.2.1 EĞİTİM YATIRIMLARININ GETİRİLERİ VE ÖĞRENİM ÜCRETLERİ 201 II.2.2. YÜKSEKÖĞRETİM HARCAMALARI VE BÜTÇE SİSTEMLERİ 212 II.3 ANGLO-SAKSON ÜNİVERSİTE YÖNETİM SİSTEMİ 222 II.3.1 BİRLEŞİK KRALLIK ÜNİVERSİTE YÖNETİM SİSTEMİ 222 II.3.2 AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ 226 II.3.3 ÜNİVERSİTELERİ ANGLO-SAKSON SİSTEMİNE BENZER SİSTEMLERLE YÖNETİLEN DİĞER ÜLKELER 243 a) KANADA 243 b) AVUSTRALYA 244 c) İRLANDA CUMHURİYETİ 246 d) İSRAİL 247 II.4 KITA AVRUPASI ÜNİVERSİTE YÖNETİM SİSTEMİ 247 II.4.1 ALMANYA 247 II.4.2 AVUSTURYA 252 II.4.3 FRANSA 252 II.4.4 İSPANYA 257 II.4.5 İSVEÇ VE HOLLANDA 259 II.4.6 DİĞER KITA AVRUPASI ÜLKELERİ 266 a) İSVİÇRE 266 b) İTALYA 267 c) YUNANİSTAN 268 d) PORTEKİZ 268 e) DANİMARKA 269 f) NORVEÇ 269 II.4.7 JAPONYA 270 II.5 ÜNİVERSİTE YÖNETİMİ, AKADEMİK HÜRRİYET VE ÖZERKLİK 271 KAYNAKLAR 285 III. BÖLÜM TÜRK YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMİ III.1. GİRİŞ 290 III.2. TARİHÇE 291 III.2.1 MEDRESE DÖNEMİ 291 III.2.2 18. VE 19. YÜZYILLARDAKİ GELİŞMELER 295 III.2.3 CUMHURİYET DÖNEMİ 297 III.3. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU (YÖK) VE SONRASI 303 KAYNAKLAR 320 EK1 321 IV. BÖLÜM GENEL DEĞERLENDİRME 330
Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.
-baunlogo.png?alt=media&token=2b1f50b7-298a-48ee-a2b1-6fcf8e70b387)