İlköğretimde beden eğitimi ve oyun öğretimi/ Rasim Kale.

İÇİNDEKİLER Önsöz III İçindekiler VII Şekiller Listesi IX Tablolar Listesi XI Fotoğraflar Listesi XIII Figürler Listesi XV GİRİŞ (ss. 1-3) Giriş 1 BİRİNCİ BÖLÜM BEDEN EĞİTİMİ VE SPORUN OLUŞUMU (ss. 5-16) Beden Eğitimi ve Sporun Başlangıcı 5 Beden Eğitimi ve Sporda Kavramlar 8 İKİNCİ BÖLÜM BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA HEDEFLER İLKELER VE İÇERİKLER (ss. 17-37) Beden Eğitimi ve Sporun Hedefleri 17 Beden Eğitimi ve Sporun İlkeleri 26 Beden Eğitimi ve Sporun İçeriği 30 İlköğretimde Spor Disiplinlerine Göre Ders İçerikleri 30 İlköğretimde Spor Saatine Göre Ders İçerikleri 33 İlköğretimde Sınıflara Göre Ders İçerikleri 35 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM SPOR DALLARINDA SPOR MOTORİK ÖZELLİKLERİN OYUN ÖĞRETİMİ İLE EĞİTİMİ (ss. 39-62) Atletizm 47 Badminton 49 Basketbol 51 Cimnastik 52 Futbol 54 Hentbol 57 Masa Tenisi 59 Voleybol 61 Yüzme 62 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM SPOR DİSİPLİNLERİ VE ÖĞRETİMİ (ss. 63-165) Atletizm Temel Öğretimi 63 Badminton Temel Öğretimi 75 Basketbol Temel Öğretimi 82 Cimnastik Temel Öğretimi 90 Futbol Temel Öğretimi 117 Hentbol Temel Öğretimi 122 Masa Tenisi Temel Öğretimi 128 Ritim ve Dans Temel Öğretimi 137 Satranç Temel Öğretimi 142 Voleybol Temel Öğretimi 147 Yüzme Temel Öğretimi 151 BEŞİNCİ BÖLÜM BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR EĞİTİMİNİ PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME (ss. 167-171) KAYNAKÇA 173 ELEŞTİRİ 175 ÖZGEÇMİŞ 179