Türk - Moğol ulusları tarihi / Wilhelm Barthold; Rusçadan çeviren Hasan Eren.

Yazar:

Bartold, V. V. (Vasilii Vladimirovich), 1869-1930

Katkıda bulunan(lar):

Seri kaydı: Türk Tarih Kurumu yayınları. IV. dizi ; ; sayı 15.Yayıncı: Ankara : Türk Tarih Kurumu, 2006Tanım: 50 pages ; 24 cmİçerik türü:

text

Ortam türü:

unmediated

Taşıyıcı türü:

volume

ISBN:

9751618681

Konu(lar):

LOC sınıflandırması:

DK851 .B3819 2006

Bu kütüphanenin etiketleri: Kütüphanedeki eser adı için etiket yok. Etiket eklemek için oturumu açın.

Mevcut
Materyal türü	Ana kütüphane	Koleksiyon	Yer numarası	Durum	İade tarihi	Barkod	Materyal Ayırtmaları
Kitap	Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi Genel Koleksiyon	Non-fiction	DK851 .B3819 2006 (Rafa gözat(Aşağıda açılır))	Kullanılabilir		037055

Toplam ayırtılanlar: 0

Includes bibliographical references and index.

Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.

bir yorum göndermek için.

Resim görüntüleyicisi'nde görüntülemek için resim üzerine tıklayınız

Sonuçlara geri dön

41 Sosyal bilgiler dersinde probleme dayalı öğrenmenin öğrencilerin derse ilişkin tutumlarına, akademik başarılarına ve hatırlama düzeylerine etkisi /
yazar Deveci, Handan,
42 Öğretmen adaylarının ölçme ve değerlendirme yeterliklerine ilişkin algıları /
yazar Karaca, Erol.
43 Öğrenme stilleri ile öğrenme stratejileri arasındaki ilişki /
yazar Güven, Meral
44 İnsan kaynakları ve okulun eğitim programının yönetimine ilişkin etmenlerin ortaöğretim kurumlarında çalışan işgörenlerin sendikal örgütlenmeleri üzerine etkileri :
yazar Erkılıç, Turan Akman.
45 Okul müdürlerinin iletişim becerileri ile okul kültürü arasındaki ilişki /
yazar Şimşek, Yücel.
46 Avrupa kalite yönetimi vakfı mükemmellik modelinin eğitim fakülteleri için uyarlaması /
yazar Erişti, Bahadır.
47 Araştırma görevlilerinin mesleki gelişime yönelik bakış açıları:
yazar Kabakçı, Işıl.
48 İlköğretim örgütlerinin performans yönetim sistemi süreçleri açısından değerlendirilmesi /
yazar Boyacı, Adnan.
49 Yükseköğretimde web'e dayalı ve yüzyüze ders alan öğrencilerin öğrenme stratejilerinin, bilgisayar kaygılarının ve başarı durumlarının karşılaştırılması /
yazar Gülümbay, Adile Aşkım
50 Türkiye'nin Avrupa Birliği ile bütünleşmesi sürecinde sosyal bilgiler dersinin işlevselliği /
yazar Kaya, Erdoğan.
51 Öğrenme stratejilerinin okuduğunu anlama ve yazma becerileri ile Türkçe dersine ilişkin tutumlara etkisi /
yazar Belet, Ş. Dilek.
52 İlköğretim beşinci sınıfta teknoloji destekli proje tabanlı öğrenme uygulamaları /
yazar Ersoy, Ali.
53 Sosyal bilgiler dersinde öğretmenlerin etkili vatandaşlık eğitimi uygulamalarına ilişkin görüşleri /
yazar Ersoy, Arife Figen.
54 Galloi :
yazar İznik, Erkan.
55 Okul yönetimi alanında yapılmış araştırmaların değerlendirilmesi /
56 Kültürü ve doğasıyla Han =
yazar Uğurlu, Faruk.
57 Kaynaştırma uygulamasının yapıldığı ilköğretim sınıfında işbirliği ile öğretim yaklaşımının incelenmesi /
yazar Gürgür, Hasan.
58 Okulöncesi dönemde gelişimsel yetersizlik gösteren çocuklar için gerekli kaynaştırma hazırlık becerilerinin ve bu becerilerden bazılarının etkinlikler içine gömülen eşzamanlı ipucuyla öğretiminin etkilerinin belirlenmesi /
yazar Odluyurt, Serhat.
59 Kaynaştırma uygulanan bir ilköğretim sınıfındaki sosyal yeterlilik özelliklerinin betimlenmesi ve iyileştirilmesi çalışmaları /
yazar Çolak, Aysun.
60 Zihinsel yetersiz tanısı alan çocukların tanılama süreçlerinin betimlenmesi /
yazar Bozkurt, Funda.

Kapat

Ayırt
Yazdır
Sepetinize ekleyin (Kaldır)
Satın alma önerisi
Künyeyi kaydet
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standart) MODS (XML) RIS
Başka yerde arama

Bu eser adını şu dizinde arayın:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)

Paylaş