Balıkesir Üniversitesi
Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı

Yapılandırmacı yaklaşımın temel alındığı ışığın dalga modeli öğretiminin öğrencilerin kavramsal değişimleri üzerindeki etkisinin incelenmesi / Mehmet Kural ; tez danışmanı M. Sabri Kocakülah.

Yazar: Katkıda bulunan(lar):Tanım: xvi, 373 y. ; 29 cmKonu(lar): LOC sınıflandırması:
  • TEZ/QC30 .K87 2008
Tez notu: Tez (Yüksek Lisans) - Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Anabilim Dalı Fizik Eğitimi.
Bu kütüphanenin etiketleri: Kütüphanedeki eser adı için etiket yok. Etiket eklemek için oturumu açın.
Yıldız derecelendirmeleri
    Ortalama puan: 0.0 (0 oy)
Mevcut
Materyal türü Ana kütüphane Koleksiyon Yer numarası Durum İade tarihi Barkod Materyal Ayırtmaları
Tez Tez Necatibey Eğitim Fakültesi Kütüphanesi NEF Tez Non-fiction TEZ QC 30 .K87 2008 (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) Kullanılabilir NF13686
Toplam ayırtılanlar: 0

Tez (Yüksek Lisans) - Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Anabilim Dalı Fizik Eğitimi.

Kaynakça var.

Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.

bir yorum göndermek için.
Bizi Sosyal Medyada Takip Edin