Balıkesir Üniversitesi
Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı
Yerel kapak resmi
Yerel kapak resmi

2023'e Doğru Türk Eğitim Sistemi Bulma Konferansı ve Çalıştayı, öneriler / yayın kurulu, Latif Selvi, Ramazan Çakırcı, Mithat Sevin, Şükrü Kolukısa, Hasan Yalçın Yayla, Atilla Olçum.

Katkıda bulunan(lar):Dil: Türkçe Seri kaydı: Eğitim-Bir-Sen yayınları. Araştırma dizisi ; ; 16.Yayıncı: Ankara : EBSAM (Eğitim-Bir-Sen Stratejik Araştırmalar Merkezi), 2021Baskı: [2. baskı]Tanım: 48 pages ; 27 cmİçerik türü:
  • text
Ortam türü:
  • unmediated
Taşıyıcı türü:
  • volume
Konu(lar): LOC sınıflandırması:
  • LA942 .I353 2021
Çevrimiçi kaynaklar:
İçindekiler:
İÇİNDEKİLER Nasıl Bir Müfredata İhtiyacımız Var? Bu Müfredatla Öğrencilere Hangi Beceriler Kazandırılmalıdır? 5 Nasıl Bir Öğretmen İstiyorsunuz? 11 Kaliteli Bir Eğitim İçin Nasıl Bir Okul Ortamı Oluşturmalıyız? 17 Ülkemizde Bölgeler Arası Eğitim Farklarını Gidermek İçin Ne Tür Önlemler Alınmalıdır? 23 Öğrenci Seçme Ve Yerleştirme Sınavları Nasıl Olmalı? 29 Ortaöğretime Geçiş Sistemi Nasıl Olmalı 31 Mevcut Ortaöğretime Geçişteki Temel Sorunlar 31 Yükseköğretime Geçiş Sistemi Nasıl Olmalı 34 Eğitim Sisteminde İzleme, Değerlendirme, Ölçme, Denetim, Özdenetim Mekanizmaları Nasıl Olmalıdır? 37 Eğitimimizde Kültür, Sanat Ve Spor Etkinliklerine Nasıl Yer Vermeliyiz? 43
Bu kütüphanenin etiketleri: Kütüphanedeki eser adı için etiket yok. Etiket eklemek için oturumu açın.
Yıldız derecelendirmeleri
    Ortalama puan: 0.0 (0 oy)
Mevcut
Materyal türü Ana kütüphane Koleksiyon Yer numarası Durum İade tarihi Barkod Materyal Ayırtmaları
Kitap Kitap Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi Genel Koleksiyon Non-fiction LA942 .I353 2021 (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) Kullanılabilir 058511
Toplam ayırtılanlar: 0

İÇİNDEKİLER Nasıl Bir Müfredata İhtiyacımız Var? Bu Müfredatla Öğrencilere Hangi Beceriler Kazandırılmalıdır? 5 Nasıl Bir Öğretmen İstiyorsunuz? 11 Kaliteli Bir Eğitim İçin Nasıl Bir Okul Ortamı Oluşturmalıyız? 17 Ülkemizde Bölgeler Arası Eğitim Farklarını Gidermek İçin Ne Tür Önlemler Alınmalıdır? 23 Öğrenci Seçme Ve Yerleştirme Sınavları Nasıl Olmalı? 29 Ortaöğretime Geçiş Sistemi Nasıl Olmalı 31 Mevcut Ortaöğretime Geçişteki Temel Sorunlar 31 Yükseköğretime Geçiş Sistemi Nasıl Olmalı 34 Eğitim Sisteminde İzleme, Değerlendirme, Ölçme, Denetim, Özdenetim Mekanizmaları Nasıl Olmalıdır? 37 Eğitimimizde Kültür, Sanat Ve Spor Etkinliklerine Nasıl Yer Vermeliyiz? 43

Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.

bir yorum göndermek için.

Resim görüntüleyicisi'nde görüntülemek için resim üzerine tıklayınız

Yerel kapak resmi
Bizi Sosyal Medyada Takip Edin