-baunlogo.png?alt=media&token=2b1f50b7-298a-48ee-a2b1-6fcf8e70b387)
Yerel kapak resmi
Gelişimsel geriliği olan çocukların problem davranışlarının azaltılmasında işlevsel iletişim öğretimin sönme ve sönme olmaksızın etkililiklerinin karşılaştırılması.
Dil: Türkçe Seri kaydı: Anadolu Üniversitesi yayınları ; 1342. | Anadolu Üniversitesi. Dil ve Konuşma Bozuklukları Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi yayınları ; ; 3.Yayıncı: Eskişehir: Anadolu Üniversitesi, 2002Tanım: 166 pages ; 24 cmİçerik türü:- text
- unmediated
- volume
- 9750600827
- Educational psychology
- Developmental psychology
- Learning, psychology of
- Children with mental disabilities -- Development
- Developmentally disabled children -- Psychology
- People with mental disabilities -- Behavior modification
- Children with mental disabilities -- Education
- Behavior disorders in children -- Physiological aspects
- LC4601 .E73 2002
| Materyal türü | Ana kütüphane | Koleksiyon | Yer numarası | Durum | İade tarihi | Barkod | Materyal Ayırtmaları | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Kitap
|
Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi Genel Koleksiyon | Non-fiction | LC4601 .E73 2002 (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) | Kullanılabilir | 010703 |
Toplam ayırtılanlar: 0
Includes bibliographical references.
Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.
Hesabınız ile oturum açın bir yorum göndermek için.
Resim görüntüleyicisi'nde görüntülemek için resim üzerine tıklayınız
-Facebook-2024.png?alt=media&token=2fcc0655-0091-431c-8ee0-059464d6eda1){kind=small}
-Instagram-2024.png?alt=media&token=a143a92a-6f9d-45a7-9ba2-9cc62f92e772){kind=small}