Seçimin kaderi eğitim vaatlerine mi bağlı? : eğitim siyasetin ezberlenmiş denklemlerini bozabilir/ Beyza Himmetoğlu; editör Sabiha Sunar.

Includes bibliographical references.

İÇİNDEKİLER SUNUŞ II ÖNSÖZ iv GİRİŞ vi OKUYUCU REHBERİ _ xii BÖLÜM 1: DÜNYADA EĞİTİM SİYASETİNDEKİ EĞİLİMLER 1 Eğitim-Siyaset ilişkisine Yönelik Genel Eğilimler 1 BÖLÜM 2: SİYASETİN GÖZÜNDEN EĞİTİM: TÜRKİYE’DE SİYASİ PARTİLERİN EĞİTİM VAATLERİ 25 (1950-2018) Eğitim Vaatlerinin Genel Eğilimleri 27 BÖLÜM 3: POLİMETRE: TÜRKİYE’DE EĞİTİM VAATLERİNİN GERÇEKLEŞTİRİLME DURUMLARININ 49 İZLENMESİ Eğitim Vaatlerinin İzlenebilirlikleri Üzerine Değerlendirmeler 51 Eğitim Vaatlerinin Gerçekleştirilme Durumlarına Yönelik Değerlendirmeler 54 BÖLÜM 4: ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ 69 Birinci Aşama: Kavramsal Araştırma 71 İkinci Aşama: Kamuoyu Araştırması 72 BÖLÜM 5: KAMUOYU ARAŞTIRMASININ BULGULARI 89 Siyasetçiler Neye Öncelik Versin? 92 Seçmen Oy Verirken Tercihini Nasıl Yapıyor? 96 Seçmenin Oyu Seçim Vaatleriyle Değişir mi? 97 Kimlerin Oyu Seçim Vaatleriyle Değişebilir? 99 Seçmen Eğitimle ilgili Ne Düşünüyor? 102 Eğitim Sisteminin Notu Ne? 109 Seçmenlere Göre Eğitim Sisteminin Sorunları Nelerdir? 111 Eğitim Sisteminin Geliştirilmesi Esas Kimin Sorumluluğundadır? 115 Seçmen Eğitimin Kendine ve Çocuğuna Nasıl Bir Katkısı Olduğunu Düşünüyor? 116 Toplum, Eğitimi Düzelteceğine İnandığı Siyasetçi İçin Oyunu Değiştirebilir mi? 118 Seçmen Siyasi Partilerden Eğitimle İlgili Ne Bekliyor? 119 Oy Tercihini Değiştirmeye Açık Seçmenler Hangi Eğitim Vaatlerini Önemsiyor? 130 BÖLÜM 6: SONUÇ VE DEĞERLENDİRMELER 133 Dünyada ve Türkiye’de Eğitim Siyasetindeki Eğilimler Üzerine Değerlendirmeler 135 Eğitim-Siyaset İlişkisi ve Seçmen Davranışı Üzerine Değerlendirmeler 138 Eğitim Sisteminin Sorun Alanları Üzerine Değerlendirmeler 139 Önemsenen Eğitim Vaatleri Doğrultusunda Toplumun Eğitimden Beklentileri Üzerine Değerlendirmeler 144 BÖLÜM 7: ÖNERİLER 159 Dünyada ve Türkiye’de Eğitim Siyasetindeki Eğilimler Üzerine Öneriler 161 Eğitim-Siyaset İlişkisi ve Seçmen Davranışı Üzerine Öneriler 162 Eğitim Sisteminin Sorun Alanları Üzerine Öneriler 162 Önemsenen Eğitim Vaatleri Doğrultusunda Toplumun Eğitimden Beklentileri Üzerine Öneriler 164