TY  - BOOK
AU  - Yılmaz,Bülent
ED  - Türk Kütüphaneciler Derneği
TI  - Türkiye'de eğitim politikası ve kütüphane
T2  - Türk Kütüphaneciler Derneği Ankara Şubesi yayınları
SN  - 9756351063
AV  - Z665 .Y55 2004
PY  - 2004///
CY  - Ankara
PB  - Türk Kütüphanecileri Derneği Ankara Şubesi
KW  - Education
KW  - Turkey
KW  - Education and state
KW  - Libraries
KW  - Libraries and education
KW  - Libraries and students
N1  - Includes bibliographical references (pages 205-211); Önsöz	5; Özet	9; Summary	10; Giriş	11; 1.	Eğitim Politikası	17; 1.1. Giriş	17; 1.2  Politika (Tanım)	17; 1.3.	Eğitim (Tanım)	19; 1.4.	Eğitimin Amaçlan	22; 1.5.	Eğitimin Nitelikleri	25; 1.6.	Eğitim Sürecinin Özellikleri	26; 1.7.	Eğitimin İşlevleri	29; 1.8.	Eğitim Politikası (Tanım)	30; 1.9.	Eğitim Politikası Süreci	31; 1.9.1.	Eğitim Politikalarının Niteliğini Belirleyen Etmenler	33; 1.9.2.	Eğitim Politikalarının Özellikleri	36; 1.10.	Eğitim Politikası Belgeleri ve Sorumluluk	41; 1. Bölüm İçin ÖZET.	45; 2.	ESitim Politikası ve Kütüphane	47; 2.1.	Giriş	47; 2.2.	Eğitim-Kütüphane İlişkisi	48; 2.2.1.	Eğitim-Bilgİ ve Kütüphane İlişkisi	48; 2.2.2.	Eğitimin Tanım ve Amaçlarından Kaynaklanan; Kütüphane İlişkisi	50; 2.2.3.	Eğitimin Tarihsel Evrimi ile Kütüphane İlişkisi	53; 2.2.4.	Eğitimde Zekâ, Yetenek ve İlgi Farklılıkları; Olgusu-Kütüphane İlişkisi	55; 2-2.5. Eğitimde Nitelik Sorunu-Kütüphane İlişkisi	57; 2.2.6.	Eğitimde Fırsat Eşitliği-Kütüphane İlişkisi	59; 2.2.7.	Eğitimin Süreklilik Niteliği-Kütüphane İlişkisi	63; 2.2.8.	Çok Kültürlü Toplumlarda Eğitimin İşlevi-Kütüphane İlişkisi..66; 2.2.9.	Eğitim-OkumaAlışkanlığı-Kütüphane İlişkisi	68; 2.3.	Eğitim Politikası ve Kütüphane	74; 2.3.1.	Eğitim Politikası-Kütüphane İlişkisinin Gerekçeleri	75; 2.3.2.	Eğitim Politikasında Kütüphane Öğesine İlişkin Temel İlkeler.78; 2. Bölüm İçin ÖZET.	81; 3.	Türkiye'de Eğitim Politikası ve Kütüphane	83; 3.1.	Giriş	83; 3.2.	Türk Ulusal Eğitim Sistemi	84; 3.3.	Türk Eğitim Politikası: Tarihsel Arka Plan ve Temel Özellikler	95; 3.4.	Türk Ulusal Eğitim Politikasında Kütüphane Olgusu	102; 3.4.1. Türkiye Cumhuriyeti 1982 Anayasası'nda Eğitim; Politikası ve Kütüphane	104; 3.4.2.	Eğitim ile İlgili Yasalarda Eğitim Politikası ve Kütüphane	11İ; 3.4.3.	Eğitim ile İlgili Yönetmeliklerde Eğitim; Politikası ve Kütüphane	122; 3.4.3-1. Kütüphane Öğesi ile Doğrudan İlgili Yönetmeliklerde; Eğitim Politikası ve Kütüphane	123; 3.4.3.2. Kütüphane Öğesi ile Doiaylı Olarak İlgili; Yönetmeliklerde Eğitim Politikası ve Kütüphane	127; 3.4.4.	Sekizinci Beş Yıllık Kalkınma Planı'nda Eğitim; Politikası ve Kütüphane	135; 3.4.5.	Türkiye Ulusal Programı'nda Eğitim Politikası ve Kütüphane.. 142; 3.4.6.	Hükümet Programlarında Eğitim Politikası ve Kütüphane	147; 3.4.6.1.	56. Hükümet Programı'nda Eğitim Politikası ve; Kütüphane	14S; 3.4.6.2.	57. Hükümet Programı'nda Eğitim Politikası ve; Kütüphane	150; 3.4.6-3. 58. Hükümet Programi'nda Eğitim Politikası ve; Kütüphane	152; 3.4.6.4.	59. Hükümet Programı'nda Eğitim Politikası ve; Kütüphane	154; 3.4.6.5.	Hükümet Programlarında Eğitim Politikası ve; Kütüphane: Genel Değerlendirme	155; 3.4.7.	Siyasal Parti Programlarında Eğitim Politikası ve Kütüphane... 157; 3.4.7.1.	Adalet ve Kalkınma Partisi Programı'nda Eğitim; Politikası ve Kütüphane	158; 3.4.7.2.	Anavatan Partisi Programi'nda Eğitim Politikası ve; Kütüphane	161; 3.4.7.3.	Cumhuriyet Halk Partisi Programı'nda Eğitim; Politikası ve Kütüphane	164; 3.4.7.4.	Demokratik Sol Parti Programı'nda Eğitim; Politikası ve Kütüphane	168; 3.4.7.5.	Doğru Yol Partisi Programı'nda Eğitim Politikası; ve Kütüphane	170; 3.4.7.6.	Milliyetçi Hareket Partisi Programı'nda Eğitim; Politikası ve Kütüphane	171; 3.4.7.7.	Parti Programlarında Eğitim Politikası ve Kütüphane; Genel Değerlendirme	175; 3.4.8.	Mİ11İ Eğitim Şûralarında Eğitim Politikası ve Kütüphane	176; 3.4.8.1.	On Dördüncü Milli Eğitim Şûrası'nda Eğitim; Politikası ve Kütüphane	178; 3.4.8.2.	On Beşinci Milli Eğitim Şûrası'nda Eğitim; Politikası ve Kütüphane	180; 3.4.8.3.	On Altıncı Milli Eğitim Şûrası'nda Eğitim; Politikası ve Kütüphane	184; 3.4.8.4.	Milli Eğitim Şûralarında Eğitim Politikası; ve Kütüphane: Genel Değerlendirme	185; 3. Bölüm İçin ÖZET.	187; 4.    Sonuç ve Öneriler	189; Kaynakça	205
ER  -