TY  - BOOK
ED  - Eğitim-Bir-Sen.
TI  - Öğretmenlerin yıldırma algısı ve tecrübeleri araştırması
T2  - Araştırma Dizisi
SN  - 9789756153628
AV  - LA2383.T92 E35 2021
PY  - 2021///
CY  - Ankara
PB  - Eğitim-Bir-Sen
KW  - College teachers
KW  - Turkey
KW  - Social Conditions
N1  - "EBSAM, Eğitim-Bir-Sen Stratejik Araştırmalar Merkezi"; Includes bibliographical references (page 83)
N2  - Araştırma sonuçları, öğretmenlerin çalışma süreleri ile yıldırma tecrübeleri arasında ters orantılı bir ilişki olduğunu gösteriyor. Buna göre, 21 yıl ve daha uzun süre öğretmenlik yapanların yıldırma algı puanı, çalışma süresi 20 yıl ve altında olan öğretmenlere oranla daha düşük, yıldırma tecrübesi puanı ise daha yüksek. 5 yıl ve daha az süre öğretmenlik yapanların yıldırma algı puanı, 6 yıl ve daha uzun süre öğretmenlik yapanlara oranla daha yüksek, yıldırma tecrübe puanı ise daha düşük. Yıldırmaya maruz kalan her 4 öğretmenden 1'i meslek hayatının olumsuz yönde etkilendiğini, her 5 öğretmenden 1'i ise yıldırmaya bağlı stres yaşadığını beyan etti. Bu sonuçlar bir toplumun sürdürülebilirliği ve gelişimi için olmazsa olmaz kurumlardan biri olan eğitim kurumunun çok ciddi bir tehlikeyle karşı karşıya olduğunun işareti niteliğindedir
ER  -