TY  - BOOK
AU  - Morgan,Gareth
AU  - Bulut,Gündüz
ED  - MESS (Union)
TI  - Yönetim ve örgüt teorilerinde metafor
T2  - MESS yayın
SN  - 9757152390
AV  - HD31 .M6719 1998
PY  - 1998///
CY  - İstanbul
PB  - Türkiye Metal Sanayicileri Sendikası
KW  - Organization
KW  - Organizational behavior
KW  - Management
N1  - Original title : Images of organization; İçindekiler; I. KISIM: GENEL BAKIŞ; 1. GİRİŞ 13; II. KISIM: ÖRGÜT İMGELERİ; 2. MAKİNELEŞME İPLERİ ELE GEÇİRİYOR; MAKİNE OLARAK ÖRGÜTLER 23; Makineler, mekanik düşünme ve bürokratik örgütlenmenin ortaya çıkışı 25; Mekanik örgüt anlayışının kökenleri 27; Klasik yönetim teorisi: Bürokratik örgütlerin tasarlanması 30; Bilimsel yönetim 35 Makine metaforunun güçlü ve zayıf yönleri 37; 3. DOĞA İŞE KARIŞIYOR: ORGANİZMA OLARAK ÖRGÜTLER 45; Örgütsel ihtiyaçları keşfetmek 46; Çevrenin önemini kabul etmek: Açık sistemler olarak örgütler 51; Durumsallık teorisi: Örgütün çevreye uyarlanması 56; Türlerin çeşitliliği 63; Durumsallık teorisi: Örgütün sağlıklı gelişmesini sağlamak 68; Doğal ayıklanma: Örgütlerle ilgili popülasyon ekolojisi görüşü 73; Örgütsel ekoloji: Ortak geleceklerin yaratılması 77; Organizma metaforunun güçlü ve zayıf yönleri 80; 4. ÖĞRENME VE KENDİ KENDİNİ ÖRGÜTLEME: BEYİN OLARAK ÖRGÜTLER 87; Beynin imgeleri 88; Enformasyon işleyen beyinler olarak örgütler 93; Öğrenen örgütler yaratmak 98; Sibernetik, öğrenme ve öğrenmeyi Öğrenme 99; Örgütler öğrenmeyi öğrenebilir mi? 102; "Öğrenen örgütler" için yönlendirici ilkeler 105; Holografik beyinler olarak örgütler 117; Holografik tasarımın ilkeleri 119; Beyin metaforunun güçlü ve zayıf yönleri 134; 5. TOPLUMSAL GERÇEKLİĞİ YARATMAK: KÜLTÜR OLARAK ÖRGÜTLER 139; Kültür ve örgüt 140; Bir kültür olgusu olarak örgüt 140; Örgüt ve kültürel bağlam 142; Şirket kültürleri ve altkültürleri 150; Örgütsel gerçekliği yaratmak 159; Kültür: Kurala uymak mı, yoksa sahnelemek mi? 160; Örgüt: Paylaşılan bir gerçekliğin sahnelenmesi 163; Kültür metaforunun güçlü ve zayıf yönleri 167; 6. ÇIKARLAR, ÇATIŞMA VE İKTİDAR: POLİTİK SİSTEM OLARAK ÖRGÜTLER 175; Yönetim sistemi olarak örgütler 177; Politik faaliyet sistemi olarak örgütler 182; Çıkarları analiz etmek 183; Çatışmayı anlamak 190; İktidarı incelemek 194; Çoğulcu örgütlerin yönetimi 225; Politika metaforunun güçlü ve zayıf yönleri 234; 7. PLATON’UN MAĞARASINI DOLAŞIRKEN RUHLARIN HAPİSHANESİ OLARAK ÖRGÜTLER 241; Gözde düşünme tarzlarının tuzağı 242; Örgüt ve bilinçaltı 246; Örgüt ve bastırılmış cinsellik 247; Örgüt ve ataerkil aile 253; Örgüt, ölüm ve ölümsüzlük 255; Örgüt ve endişe 257; Örgüt, oyuncak bebekler ve oyuncak ayılar 263; Örgüt, gölge ve ilk-tip 266; Bilinçdışı: yaratıcı ve yıkıcı bir güç 271; Ruhların hapishanesi metaforunun güçlü ve zayıf yönleri 273; 8. DEĞİŞİM MANTIĞINI ANLAMAK : AKIŞ VE DÖNÜŞÜM OLARAK ÖRGÜT 279; Otopoyiyez: Çevreyle ilişkileri yeniden düşünmek 281; Narsisizmin bir biçimi olarak sahneleme: Örgütlerin kendi izdüşümleriyle etkileşimi 285; Kimlik ve kapalılık: Benmerkezcilik ve sistemsel bilgelik 287; Hareketli "çekici öğeler": Kaos ve karmaşıklık mantığı 291; Karmaşıklık ortasında yönetim 296; Doğrular değil, devreler: Karşılıklı nedensellik mantığı 305; Çelişki ve kriz: Diyalektik değişimin mantığı 316; Diyalektik analiz: Karşıt kuvvetler değişime nasıl yön verir? 318; Yönetimin diyalektiği 324; Akış ve dönüşüm metaforunun güçlü ve zayıf yönleri 332; 9. ÇİRKİN YÜZ: TAHAKKÜM ARAÇLARI OLARAK ÖRGÜTLER 337; Tahakküm anlamında Örgüt 339; Örgütler çalışanlarını nasıl kullanır ve sömürür? 343; Örgüt, sınıf ve kontrol 345; İşteki tehlikeler, meslek hastalıkları ve iş kazaları 352; İşkoliklik ve toplumsal ve zihinsel stres 360; Örgütsel politika ve radikalleşmiş örgüt 362; Çokuluslu şirketler ve dünya ekonomisi 366; Dünya güçleri olarak çokuluslu şirketler 369; Çokuluslu şirketler: Sömürüden ibaret bir sicil mi? 372; Tahakküm metaforunun güçlü ve zayıf yönleri 382; III. KISIM; UYGULAMA AÇISINDAN ÇIKARILABİLECEK SONUÇLAR; 10. METAFORUN MEYDAN OKUMASI 391; Metaforlar Örgütsel yaşamı anlamanın ve biçimlendirmenin yollarını sağlar 393; Yeni tarzlarda görmek, düşünmek ve davranmak 395; 11. ÖRGÜT YAŞAMINI OKUMAK VE BİÇİMLENDİRMEK 399; Multicom örnekolayı 400 Multicom’u yorumlamak 404; Ayrıntılı bir okuma ve "olayörgüsü" geliştirmek 406; Başka bir bakış açısından Multicom 415; "Okuma" ve beliren zekâ 418; 12. SONSÖZ 421
ER  -