TY - BOOK AU - Tan,Mine Göğüş AU - Ecevit, F. Yıldız. AU - Sancar,Serpil ED - Türk Sanayicileri ve İş Adamları Derneği TI - Kadın-erkek eşitliğine doğru yürüyüş: eğitim, çalışma yaşamı ve siyaset T2 - Türk Sanayicileri ve İş Adamları Derneği (Yayınları) SN - 9758458108 AV - HQ1236.5.T9 T36 2000 PY - 2000/// CY - İstanbul PB - Türk Sanayicileri ve İşadamları Derneği KW - Women's rights KW - Turkey KW - Women KW - Education KW - History KW - Women slaves KW - Legal status, laws, etc KW - Sex discrimination against women KW - Women in politics N1 - Includes bibliographical references (pages 258-262); Giriş 17; Bölüm 1: Eğitimde Kadın-Erkek Eşitüği ve Türkiye Gerçeği 21; 1. Giriş 23; 1.1. Eğitim Nedir: Sihirli Değnek 23; 1.2. Eğitim Kadınlar İçin Neden Önemlidir 25; 1.3. Eğitimin Kadın Yaşamındaki İzdüşümler 28; 1.4. Tarihsel Arkaplan 30; 1.5. Aldığımız Yol 32; 2. Neredeyiz? Saptamalar 33; 2.1. Okuryazarlık: Bir Kadın Sorun 33; 2.2. Okullaşma: Bir Kız Çocuk Sorun 35; 2.3. Okul Ömür Süresi Beklentisi: Dönüştürülebilir 37; 2.4. Okulöncesi Eğitim: Yetersizlik 38; 2.5. İlköğretim: Kız Çocuklar Hâlâ Eşit Katılamıyor 40; 2.6. Ortaöğretim/Mesleki Teknik Eğitim: Hem Geleneksel Hem Dinsel 44; 2.7. Yükseköğretim: Uzun Yolun Sonundaki Kadınlar 49; 2.8. Kamu Okulları ve Özel Okullar: Ya Cemaat Okulları? 53; 2.9. Destek Mekanizmaları: Kadınlar İçin Daha Az 54; 2.10. Yaygın Eğitim: Yaygın, Çeşitli ve Dağınık 56; 2.11. Öğretmenlik: Bir Kadın Mesleği Mi? 59; 2.12. Kadın Akademisyenler: Mutlu Azınlık Mı? 61; 3. Neden Buradayız? Sorunlar 64; 3.1. Türkiye’de Kadınların Eğitime Ulaşımındaki Sorunlar 64; 3.1.1. Eğitimin Genel Görünümü ve Eğitime Ayrılan Pay 64; 3.1.2. Okulöncesinde ve Destek Bakımda Kısıtlar 65; 3.1.3. Sekiz Yıllık Zorunlu Eğitim Ne Durumda? 66; 3.1.4. Mesleki Teknik Ögretimde Aşınma 67; 3.1.5. Eğitimin Sınırlı Karşılığı 68; 3.1.6. Kadınların Eğitimle İlişkisinin Tarihsel Ardalanı: Kalkınma ve/veya Özgürleşme 70; 3.1.7. Toplumsal/Ekonomik Sorunlar,Kültürel Değerler,Evişi Sorumluluklar 71; 3.2. Eğitimin Yapısından, Süreçlerinden, İçeriğinden Kaynaklanan Sorunlar 76; 3.2.1. Yapı 78; 3.2.1.1. Okulun Soğuk İklimi 78; 3.2.1.2. Kadın Öğretmenler 79; 3.2.1.3. Yönetici Profili: Karar ve Yetki Konumlarında Eşitsizlik,Erkeklerin Üniversitesi 81; 3.2.1.4. Fiziksel Soyutlamalar,Mekan Düzenlemeler H2; 3.2.2. Süreçler 83; 3.2.2.1. Bölümlere Ayrılma 83; 3.2.2.2. Öğretmen Beklentileri ve Derslik Etkileşimleri 84; 3.2.2.3. Denetim 86; 3.2.3. İçerik 87; 3.2.3.1. Bilginin Tabanı 87; 3.2.3.2. Ders Programları 88; 3.2.3.3. Kitaplar 91; 3.2.3.4. Yaygın Eğitim Anlayış 92; 4. Sonuç: Hedefe Nasıl Ulaşırız? 95; 4.1. Eğitimin İdeolojisi: Kadınlar İçin De Meritokrasi Mi? 95; 4.2. Politikalar ve Öneriler 97; 4.2.1. Katılımcı Politikalar 98; 4.2.2. Dönüştürücü Politikala 104; Kaynakça 111; Bölüm 2: Çalışma Yaşamında Kadın Emeğinin Kuuanımı ve Kadın-Erkek Eşitliği 117; 1. Kadınlar İçin ‘Çalışma’nın Anlamı 119; 2. Makro-Ekonomik Ardalan 121; 2.1. Küreselleşme 121; 2.1.1. Uluslararasılaşma 121; 2.1.2. Yeniden Yapılanma 122; 2.2. Yapısal Uyum Politikaları 122; 2.3. Üretimin Yeniden Örgütlenmesi ve Emeğin Esnekleşmesi 124; 2.4. Makro-Ekonomik Değişmelerin Kadınlar Üzerine Etkileri 126; 3.Durum: Türkiye’de Kadın Emeği Kullanımının Boyutları 128; 3.1. Kadınların İşgücüne Katılımlan ve İstihdamları İle İlgili Temel Eğilim ve Örüntüler 128; 3.1.1. İşgücüne Katılımın Genel Örüntüsü 128; 3.1.2. Kentsel ve Kırsal Alanlarda İşgücüne Katılım Örüntüsü 130; 3.1.3. Yaşa Göre İşgücüne Katılım Örüntüsü 130; 3.1.4. Eğitim Düzeyine Göre İşgücüne Katılım Örüntüsü 132; 3.1.5. Ekonomik Sektörlere Göre Çalışma Örüntüsü 136; 3.1.6. Mesleklere Göre Çalışma Örüntüsü 140; 3.1.7. İşteki Duruma Göre Çalışma Örüntüsü 144; 3.2. İşsizlik 148; 4. İşgücü Piyasası Dışında Kalan Kadın Emeği ve Dışta Kalışın Nedenleri 153; 4.1. Kadın Emeğinin Sunumu İle İlgili Nedenler 153; 4.1.1. Kentlere Göç 153; 4.1.2. Eğitim Düzeyi 154; 4.1.3. Kadınların Yeniden Üretim İle İlgili Sorumlulukları 156; 4.1.4. Kadınların Tercihleri 158; 4.2. Kadın Emeğine Talep İle İlgili Nedenler 160; 5. Çalışan Kadınların Çalışma Yaşamına İlişkin Sorunları ve Karşılaştıkları Engeller 161; 5.1. Kadınların Enformel Sektörde ve Standart Olmayan İş Türlerinde Çalışması 161; 5.1.1. Ev Eksenli Çalışma: Ev İşleri 163; 5.1.2. Ev ve Büro Hizmetinde Çalışanlar 165; 5.2. Kadınların Ücretlerinin Düşüklüğü ve Ücretlerde Kadın-Erkek Eşitsizliği 166; 5.3. Ayırımcılık ve Yasalara Karşın Korunaksızlık 171; 6. Eylem Alanları ve Politikalar 176; 6.1. Ülke Düzeyinde İşgücüne Katılımı Altıncı ve İşsizliği Önleyici Politikalar 179; 6.2. Kadınların İşgücüne Katılımını Altıncı ve İşsizliğini Önleyici Politikalar 180; 6.2.1. Kadın Emeğinin Niteliğini Artırmak Yönünde Geliştirilecek Politikalar 181; 6.2.2. İşgücü Piyasasında Toplumsal Cinsiyet Temelli Yatay ve Dikey Aynşmayı Gidermeye Yönelik Politikalar 182; 6.2.3. Kadınlan Girişimciliğe Özendirecek ve Bu Yönde Destekleyecek Politikalar 184; 6.3. Kadın Emeğini Görünür Kılmaya Yönelik Politikalar 185; 6.4. Aile ve İş Yaşamının Uyumunu Sağlayacak ve Çalışan Kadınların Yaşamını Kolaylaştıracak Politikalar 186; 6.5. Avrupa Birliği İle Uyum Sürecinde Ayrımcılığa Karşı Politikalar 187; Kaynakça 191; Bölüm 3: Siyasal Süreçlere Katılımda Kadın-Erkek Eşitliği; 1. Giriş 199; 2. Siyasal Süreçlerde Kadın-Erkek Eşitliği Neden Gereklidir? 199; 2.1. Kadın-Erkek Eşitliği Nasıl Anlaşılmalı? 199; 2.2. Siyasal Kurumlarda Kadınlar Erkekler Tarafından Temsil Edilebilir Mi? 200; 2.3. Kadınların Kendi Yaşamları Hakkında Verilen Kararlara Katılmadığı Bir Demokrasi Nasıl Olur? 201; 3. Siyasal Süreçlere Kadınların Katılımını Engelleyen Toplumsal Faktörler 204; 3.1. Geleneksel Cinsiyet Rollerinin Önemi: Aile-Siyaset İkilemi 204; 3.2. Kadınlann Toplumsal Fırsatlardan Eşit Yararlanamaması 204; 3.3. Kadınların Siyasal/Sivil Örgütlere Katılımında Yalanan Sorunlar 206; 3.4. Siyasal Kültür ve Cinsiyetçi Zihniyet: Siyasette Egemen Erkek Modeli 208; 4. Siyasal Partilerde Kadınların Siyasete Katılımını Engelleyen Faktörler 209; 4.1. Siyasa! Partilerin Kadın-Erkek Eşitliği Politikaları/İdeolojik Stratejileri 209; 4.2. Siyasal Partilerin Örgüt Modelleri ve Kadın Kolları’nın Güçsüzlüğü 212; 4.3. Siyasal Parti Yöneticilerinin Kadın-Erkek Eşitsizliğine Duyarsızlılığı 215; 4.4. Farklı Siyasal Partilerdeki Kadınlar Arasında İletişim Eksikliği 216; 4.5. Siyasal Partiler İle Kadın Örgütleri/Sivil Örgütler Arasındaki Etkileşim Eksikliği 216; 5. Siyasal Süreçlerde Kadınların Etkin Katılımını Engelleyen Faktörler 217; 5.1. Kadınlann Siyasal Karar Süreçlerinde Aday Olmasını Etkileyen Faktörler 217; 5.2. Kadın Adayların Seçilmesini Etkileyen Faktörler 220; 5.3. Seçilmiş Kadınlann Karşılaştığı Sorunlar ve Siyasal Temsil 222; 6. Türkiye’de Kadın Hareketi ve Siyasal Katılım Talepleri 225; 7. Uluslararası Kadın Erkek Eşitliği Politikalarının Gelişimi 229; 7.1. Birleşmiş Milletler Örgütü ve Kadın-Erkek Eşitliği Politikaları 229; 7.2. Avrupa Birliği/Avrupa Konseyi ve Kadın-Erkek Eşitliği Politikaları 235; 8. Çözüme Giden Yolda Amaçlar 241; 9. Çözüme Giden Yolda Araçlar 242; 9.1. Kadın-Erkek Eşitliğini Destekleyecek Örgütlenmelerin Güçlenmesi 242; 9.2. Kadın-Erkek Eşitliğini Sağlamak İçin Gerekli Yasal Değişiklikler 244; 9.2.1. Seçimle Oluşan Siyasal Karar Organlarında Kadın-Erkek Eşitliğini Yasa İle Düzenleme 246; 9.2.2. Atama İle Oluşan Karar Organlarında Kadın-Erkek Eşitliğini Yasa İle Düzenleme 249; 9.3. Kamu Kurumlarının ve Siyasal Partilerin Örgütsel Dönüşümü 251; 9.3.1. Kadın-Erkek Eşitliğini Sağlamak İçin Kamu Kurumlarında Gereken Dönüşüm 251; 9.3.2. Kadın-Erkek Eşitliğinin Sağlanması İçin Siyasal Partilerde Gereken Dönüşüm 252; 9.4. Politikalar 256; 9.4.1. Kaynak Dağılımını Değiştirmek Yoluyla Siyasal Karar Süreçlerinde Kadın-Erkek Eşitliğini Sağlamaya Yönelik Politikalar 256; 9.4.2; Kadın-Erkek Eşitliği Bilincinin Kurumsal/Yapısal Dönüşümlerin Odağına Alınması 257; 9.4.3. Eylem Planları ve Zaman-Sınırlı Programlar Geliştirip Uygulama 257; Kaynakça 258 ER -