Balıkesir Üniversitesi
Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı

Taramanızı gözden geçirin

Aramanızda 1776 sonuç bulundu.

Aradığınızı bulamadınız mı? Bakınız öneriler
Sırala
Sonuçlar
STEM etkinliklerinin 7. sınıf öğrencilerinin bilimsel süreç becerilerine, fen ve stem tutumlarına ve elektrik enerjisi ünitesindeki başarılarına etkisi / İdris Doğan; tez danışmanı Dr.Öğr.Üyesi Ayşe Gül Şekercioğlu. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Dok)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Eğitimi.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ LB Dog 2019.

Çevre eğitimi için uygun animasyon filmlerin belirlenmesi ve fen bilimleri dersi öğretim programı ile ilişkilendirilmesi / Burcu Göktepe Duran; tez danışmanı Doç Dr.Sera Öz Aydın. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ LB Dur 2019.

Öğretmen adaylarının kimya öz-benliklerinin incelenmesi / Tuğba Işıktaş; tez danışmanı Dr Öğr.Üyesi Hasene Esra Yıldırır. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi EğitimiTez (Yük)- Balıkesir Üniversitesi, Enstitüsü, Anabilim Dalı., 20.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ Q Isi 2019.

Ders kitaplarındaki kimyasal gösterimlerin öğretmen adaylarının algılamaları kapsamında incelenmesi / Ayşenur Yıldırım; tez danışmanı Dr Öğr.Üyesi Hasene Esra Yıldırır. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi EğitimiTez (Yük)- Balıkesir Üniversitesi, Enstitüsü, Anabilim Dalı., 20.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ Q Yil 2019.

Ortaokul öğrencilerinin biyolojik çeşitlilik konusunda bilgi düzeylerini arttırmak için otantik öğrenme temelli materyal tasarımı ve değerlendirilmesi / Hilal Çakır; tez danışmanı Doç.Dr.Serap Öz Aydın. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Eğitimi.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ Q Cak 2019.

Ortaokul öğrencilerinin çevreye yönelik bakış açılarının belirlenmesi / Behçet Şahin; tez danışmanı Doç.Dr.Serap Öz Aydın. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Eğitimi.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ Q Sah 2019.

Bilimin doğasına ilişkin unsurların yaşam temelli yaklaşım ile öğretilmesi / Esra Karaman; danışmanı Dr.Öğr.Üyesi Aysel Kocakülah. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Eğitimi.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ Q Kar 2019.

Bütünleştirilmiş etkinliklerin okul öncesi öğrencilerinin gece gündüz oluşumu hakkındaki düşünce biçimlerine etkisinin belirlenmesi / Betül Can; danışmanı Dr.Öğr.Üyesi Aysel Kocakülah. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Eğitimi.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ Q Can 2019.

Ortaokul 8. sınıflarda anlam oluşturma etkileşimlerine dayalı öğretimin etkileri: maddenin halleri ve ısı ünitesi örneği / Ahmet Borazan; danışmanı Prof.Dr.Mustafa Sabri Kocakülah. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Eğitimi.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ Q Bor 2019.

2005 fen ve teknoloji dersi öğretim programı ile 2013 fen bilimleri dersi öğretim programının öğrencilerin araştırma becerilerine etkisinin karşılaştırılması / Ayşe Turan; danışmanı Prof.Dr.Mustafa Sabri Kocakülah. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Eğitimi.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ Q Tur 2019.

Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin enerji ile ilgili kavramları anlama düzeylerinin belirlenmesi / Funda Gülsüm Aygün; tez danışmanı Doç.Dr. Hatice Asuman Küçüközer. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Eğitimi.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ LB Ayh 2019.

Görme engelli 5. sınıf öğrencilerinin fen dersine yönelik tutum, öz yeterlik ve motivasyonlarının incelenmesi / Sevgi Atalay; tez danışmanı Doç.Dr. Hatice Asuman Küçüközer. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Eğitimi.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ LB Ata 2019.

Ortaokul 7.sınıf maddenin sınıflandırılması konusunun transpozisyon didaktik teorisine göre incelenmesi / Nilay Korkmaz; tez danışmanı Doç.Dr. Gamez Dolu. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ LB Kor 2019.

Öğretmen adaylarının fen laboratuvarı deney prosedürlerinin akış diyagramları ile düzenlenmesine ilişkin görüşleri / İsmail Türker; tez danışmanı Doç.Dr. Nursen Azizoğlu. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Eğitimi.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ LB Tur 2019.

Araştırma-sorgulamaya dayalı öğrenme yaklaşımının ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin yoğunluk kavramı ile ilgili kavramsal değişim ve kalıcılık süreçlerine etkisi / İbrahim Gedik; tez danışmanı Dr.Öğr.Üyesi Ayberk Bostan Sarıoğlan. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Eğitimi.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ LB Ged 2019.

Sorgulamaya dayalı öğrenme yaklaşımının 7. sınıf öğrencilerinin basınç kavramı ile ilgili kavramsal anlamalarına etkisi / Yüksel Can; tez danışmanı Dr.Öğr.Üyesi Ayberk Bostan Sarıoğlan. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Eğitimi.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ LB Can 2019.

Ortaokul öğrencilerinin ay’ın hareketleri ve evreleri ile ilgili kavramsal değişim süreçlerine sorgulama temelli öğretimin etkilerinin araştırılması / Derya Fatih; tez danışmanı Dr.Öğr.Üyesi Ayberk Bostan Sarıoğlan. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı. Fen Bilgisi Eğitimi.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ LB Fat 2019.

Kosova’da lise son sınıf Türk, Arnavut ve Boşnak öğrencilerin insanda sindirim sistemi ile ilgili kavram yanılgılarının karşılaştırılması / Arzu Çüçin; tez danışmanı Prof.Dr.Sami Özgür. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Anabilim Dalı.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ LB Cuc 2019.

Drama ve argümantasyon yöntemlerinin ısı ve sıcaklık konusunun öğretiminde üniversite öğrencilerinin kavramsal anlamalarına etkisi ve öğrencilerin yöntemlere yönelik tutumları / Sinem Aksu ; tez danışmanı Dr. Öğr. Üyesi Ayşe Gül Şekercioğlu. by
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2019
Tez notu: Tez (Yük)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı.
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç Verilmez (1)Konumu, yer numarası:Tezler Bölümü Tez/ QA Aks 2019.

Anadolu Üniversitesi bilim ve teknoloji dergisi A : Uygulamalı bilimler ve mühendislik = Anadolu University journal of science and technology A : Applied science and engineering. by Dil: Türkçe Yayıncı: Eskişehir : Anadolu Üniversitesi, 2010-2015
Diğer başlık:
  • Bilim ve teknoloji dergisi A : Uygulamalı bilimler ve mühendislik.
  • Anadolu University journal of science and technology A : Applied science and engineering.
  • Journal of science and technology A : Applied science and engineering.
Çevrimiçi kaynaklar:
Kullanılabilirlik: Referans için kullanılabilir materyaller: Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi: Ödünç verilmez (6)Konumu, yer numarası:Depo DERGİ, ...

Aradığınız şeyi bulamıyor musunuz?
Bizi Sosyal Medyada Takip Edin