Gençlik şiddet ve serbest zaman / Dr. Metin Kılıç
Seri kaydı: Düzce Üniversitesi yayınları ; 1. | Düzce Üniversitesi yayınları. Sosyoloji dizisi; ; 1.Yayıncı: Düzce: Düzce Üniversitesi Yayınları, 2017Telif hakkı tarihi:©2017Baskı: Genişletilmiş 2. basımTanım: 273 pages : illustrations ; 21 cmİçerik türü:- text
- unmediated
- volume
- 9786056059575
- HQ784.V55 K55 2017
| Materyal türü | Ana kütüphane | Koleksiyon | Yer numarası | Durum | İade tarihi | Barkod | Materyal Ayırtmaları | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Kitap
|
Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi Genel Koleksiyon | Non-fiction | HQ784.V55 K55 2017 (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) | Kullanılabilir | 045153 |
Includes bibliographical references.
İÇİNDEKİLER GRAFİKLER DİZİNİ .5. TABLOLAR DİZİN 7 ÖNSÖZ 13 İKİNCİ BASKIYA ÖNSÖZ 17 GİRİŞ 19 1. ŞİDDET EKSENİNDE GENÇLİK 31 1.1. Gençlik ve Şiddet 33 1.2. Aile İçi Şiddet 40 1.3. Medya ve Şiddet 49 1.4. Okul ve Şiddet 70 1.5. Serbest Zaman ve Şiddet 76 MATERYAL VE METOD 88 3. BULGULAR 94 3.1. DEMOGRAFİK, SOSYAL VE EKONOMİK ÖZELLİKLER 96 3.1.1. Cinsiyet Dağılımı 3.1. 2. Yaş Dağılımı 96 3.1. 3. Okul Türü Dağılımı 96 3.1. 4. Ailenin İkamet Ettiği Yerleşim Yeri 98. 3.1. 5. Örneklemin Kardeş Sayısı 99. 3.1. 6. Ailenin Aylık Ekonomik Geliri 99 3.1. 7. Örneklemin Sosyal Tabaka Mensubiyeti 99 3.1. 8. Annenin Eğitim Durumu 100 3.1.9. Anne Mesleği 100 3.1.10.Baba Eğitim Durumu 101 3.1.11. Baba Mesleği 101 3.1.12. Örneklemin Aile Yapısı 101 3.1.13. Oturulan Konut Tipi 102 3.1.14. Örneklemim İş ve Çalışma Durumu 102 3.2. AİLE, EVLİLİK VE TUTUMLAR 103 3.2.1. Maddi Durum 103 3.2. 2. Evlenme Yaşı 105 3.2. 3. Erken Yaşta Evliliği Onaylama 108 3.2.4. Kardeş Sayısı Karşılaştırmaları 109. 3.2.5. Şiddet Algısı 113 3.2. 6. Şiddet Yoğunluğu 119 3.2. 7. Evde Kararları Kimin Verdiği 121 3.2. 8. Örneklemin Çocukken En Çok Kimden Şiddet Gördüğü 123 3.2.9. En Çok Kimden Korkulduğu 127 3.2.10. Başkasına Şiddet Uygulama128 3.2.11. Eşe Karşı Şiddet Durumu 130 3.2.12. Evden Kaçma Durumu 132... 3.2.13. Kendisine Zarar Verme 133 3.2.14. Kızını Dövmeyen Dizini Döver 135 3.2.15. Rol Model 137 3.3. MEDYA VE ŞİDDET ALGISI 138. 3.3.1. En Güvenilir İletişim Aracı 138 3.3. 2. Evde Bilgisayar Olup Olmama Durumu 140 3.3. 3. İnterneti Kullanma Şekli 142 3.3.4. En Çok İzlenilen TV Programı 147 3.3. 5. Medyanın Tutum ve Davranışlar Üzerine Etkisi 149 3.4. OKUL VE ŞİDDET ALGISI 152 3 . 4 . 1 . Okulda Şiddet Algısı 152 3.4. 2. Sınav Kaygısı 155 3.4. 3. Aldığı Eğitimi Yeterli Bulup Bulmama .159.. 3.4.4. Okuldan Kaçma Durumu 162.. 3.4. 5. Okulda Gruplaşma ve Kavga 166 3.5. MADDE BAĞIMLILIĞI VE GENÇLİK 169 3 . 5 . 1 . Sosyo-Demografik Yapı ve Madde Kullanma Durumu 169 3.5. 2. Madde Kullanma ve Şiddet 172 3.6. SERBEST ZAMAN KULLANIMI VE GENÇLİK İ174 3 . 6 . 1 . Aile İle Kaliteli Zaman Geçirme (Sohbet, Fikir alışverişi) 174. 3.6. 2.Aile İle Kaliteli Zaman Geçirme ve Şiddet İlişkisi 179. 3.6. 3. Aile İle Eğlenceli Aktivitelere Katılma 182 3.6. 4. Sıkıntılardan Arınma Şekli 186 3.6. 5. Arkadaşlarla Zaman Geçirme190 3.6. 6. Sportif Etkinlikler 192 4. TARTIŞMA VE SONUÇ 202 KAYNAKLAR 242 EK 260. Gençliğin Şiddete Bakışı Anketi 260.
Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.
-baunlogo.png?alt=media&token=2b1f50b7-298a-48ee-a2b1-6fcf8e70b387)