Hukuk, idare ve sosyo-kültürel alanda perspektif kodları / Prof. Dr. Yücel Oğurlu.

volume 1 Tarihin, coğrafyanın ve zamanın ruhunu anlayan geniş perspektifli ve ilkeli bir model arayışı. SÖZ BAŞI 11 GİRİŞ/KİRİŞ YAZILARI 13 Sosyal Çözümler İçin 5D Değerlendirme Anahtarı: “Hal-Tarih-Mekan-Derinlik-İhtimal Boyutları Teorim 17 Yazıya ve Kitaba Devam Boynumuzun Borcu 25 Daha İyi bir Türkiye İçin Sorular, Sorular, Sorular 29 1. BÖLÜM HUKUK, İDARE VE YÖNETİM 35 Doğu Batı Denkleminde Adalet/Hukuk, Devlet ve Değişim 37 Adalet ve Ahlâk’ ın Ontolojik Kardeşliği Üzerine 53 “Birlikte yaşama kültürü” geleceği inşa edecek erdemlerdendir 67 Demokratik sivil “Yeni Anayasa” için: Ne, niçin, nasıl, kiminle ve nereye kadar? (1) 72 Demokratik-sivil “Yeni Anayasa”: Ne, niçin, nasıl, kiminle ve nereye kadar? (2) 75 Demokratik-sivil “Yeni Anayasa”: Ne, niçin, nasıl, kiminle ve nereye kadar? (3) 79 Demokratik-sivil “Yeni Anayasa” için: Ne, niçin, nasıl, kiminle ve nereye kadar? (4) 83 Demokratik-sivil “Yeni Anayasa” için: Ne, niçin, nasıl, kiminle ve nereye kadar? (5) 87 Askeri darbeler ve hukuk: Filler ve zücaciye dükkânı 91 Türk hukukunda “kopyalama” ve orijinallik meselesi (1) 95 Türk hukukunda “kopyalama” ve orijinallik meselesi (2) 98 Nargile Dumanından Paradigma ve Değerler İnşasına (1) 102 Nargile Dumanından Paradigma ve Değerler İnşasına (2) 107 İdarenin Felsefî ve Temel İlkeler: Özgünlük Meselesi (3) 111 İdarenin Felsefesi ve Temel İlkeler: Özgünlük Meselesi (4) 116 İdarenin Felsefesi ve Temel İlkeleri: Sosyal Sözleşme (5) 120 İdarenin Felsefesi ve Temel İlkelerden “İnsanlık Onuru”(6) 124 İdarenin felsefesi ve temel ilkeleri: Adalet (7) 128 İdarenin felsefesi ve temel ilkeleri: Adalet (8) 132 İdarenin felsefesi ve temel ilkeler: Hakkaniyet (9) 136 İdarenin felsefesi ve temel ilkeler: Nepotizm ve favoritizm karşısında “liyakat ve ehliyet” duruşu (10) 140 İdarenin Felsefesi ve Temel İlkeler: Devlet işlerinde “danışma” bir tercih değil, emirdir...(11) 146 Japon Yönetim Felsefesi ve Kaizen Metodu (1) 150 Japon Yönetim Felsefesi ve Kaizen Metodu (2) 153 Devlet, STK’lar ve baskı grupları ilişkisi nasıl konumlanmak? 158 Başkanlık sistemi tartışmaları (I) 162 Başkanlık sistemi tartışmaları (2) 166 Başkanlık sistemi tartışmaları (3) 170 Başkanlık sistemi tartışmdarı (4) 173 II. BÖLÜM EĞİTİM 177 “Erdemli Vagabond” insan tipi ve eğitim meselemiz (1) 179 “Erdemli Vagabond” insan tipi ve eğitim meselemiz (2) 183 Üniversitelerimiz ne üretirler ne üretmeliler? (1) 187 Üniversitelerimiz ne üretirler ne üretmeliler? -2 191 Üniversitelerimiz ne üretirler ne üretmeliler? (3) 195 Üniversitelerimiz ne üretirler ne üretmeliler? (4) 199 Üniversitelerimiz ne üretirler ne üretmeliler? (5) 203 Üniversitelerimiz ne üretirler ne üretmeliler? (6) 206 Bilim İnsanı Yetiştirmenin Yeni Yollarını Bulmalıyız (1) 209 Bilim İnsanı Yetiştirmenin Yeni Yollarını Bulmalıyız (2) 213 Bilim insanı yetiştirmenin yeni yollarını bulmalıyız (3) 216 Bilim insanının değeri, dijital çöplük ve gelecek (1) 220 Bilim insanının değeri, dijital çöplük ve gelecek (2) 224 Bilim insanının değeri, dijital çöplük ve gelecek (3) 228 İntihal, Akademik Hayatı Kısırlaştıran Gerçek Bir Derttir 233 Bilim ve vahyi yarıştırma/ Karıştırma faciası 237 Patent üretiminde ve beyin ithalinde nerelerdeyiz? 241 “Mennan Ustalar”ın Yok Olmaması İçin Bazı Çözüm Önerileri (1) 245 “Mennan Ustalar’ın yok olmaması için bazı çözüm önerileri (2) 249 III. BÖLÜM SOSYAL MESELELER 253 Sosyal yapının çözülmesi durdurulamaz mı? (1) 255 Sosyal yapının çözülmesi durdurulamaz mı? (2) 259 Sosyal yapının çözülmesi durdurulabilir: Çözüm önerileri (3) 263 Sosyal yapının çözülmesi durdurulabilir: Çözüm önerileri (4) 267 Genç nüfus avantajı için hala çok geç değil! 271 Kuzey Yarım Küre yaşlanırken biz neredeyiz? 277 Büyük kırılma: Aile (1) 281 Büyük kırılma: Aile (2) 285 Büyük kırılma: Aile (3) 289 “Bizim akraba kahvaltılarımız yok” mu dediniz? 293 Toplumda kast zulümdür; yumuşak bir hiyerarşi ise gereklidir 297 Pozitif habercilik iç bütünleşme ve ilerleme için elzemdir (1) 301 Pozitif habercilik iç bütünleşme ve ilerleme için elzemdir (2) 305 Kendime ve Topluma Nasıl Katkı Sağlayabilirim? 309 15 Temmuz: Çıkarılacak dersler ve çözüm önerileri 312 IV. BÖLÜM ÇEVRE MESELESİ 317 Çevreyi/tabiatı tanımak ontolojik bir zarurettir (1) 319 Çevreyi/tabiatı tanımak ontolojik bir zarurettir (2) 323 Ekolojik denge, çarpık yapılaşma ve İstanbul afeti (1) 327 Ekolojik denge, çarpık yapılaşma ve İstanbul afeti (2) 330 V. BÖLÜM KÜLTÜR MESELESİ 335 Modern ve gelenek arasatında Türkiye (1) 337 Modern ve gelenek arasatında Türkiye (2) 340 Modern ve gelenek arasatında Türkiye (3) 344 Fırsat ve tehditleriyle küreselleşme: Olmak ya da olmamak 348 Kültür değişmesi ve yozlaşma: Bir çıkış var mı? (1) Kültür değişmesi ve yozlaşma: Bir çıkış var mı? (2) Kültür değişmesi ve yozlaşma: Bir çıkış var mı? (3) Kültür değişmesi ve yozlaşma: Bir çıkış var mı? (4) Türk Dili: “Dünün, bugün ve geleceğin meselesi: Türkçenin devleşme veya yok olma kavgası”

İyi bir akademisyeni belirleyen sadece “araştırmacılığı” değildir. Asıl önemli olan “güncel” sorunları irdeleyebilme kapasitesi ve çözüm önerebilme dehasıdır. Tahlil, tenkit; tamam da, âlim olandan beklenen “tavsiyedir”. İyi niyetli, yapıcı, yapıştırıcı… İşte Yücel Oğurlu Küresel Dünyanın ve ülkemizin konularını, ilim-irfan imbiğinden geçirerek bize sunmakta, bu makaleler demetinde… Tebrike şayan bir eser olmuş. - Prof. Dr. Mim Kemal ÖKE"Değerli meslektaşım Prof. Dr. Yücel Oğurlu tek boyutlu olmayan bakış açısına sahip akademik meslek mensubu olarak dar bir uzmanlık alanına tutsak değildir. Bu eseri de zevkle ve dikkatle okunacaktır. Nicelerini yayımlamanın müyesser olması dileğiyle..." - Prof. Dr. Hüseyin Hatemi “Bir bilgenin kaleminden bin yılın tecrübesi ile bugüne tutulmuş bir ışık… Alışık olmadığımız ölçüde yapıcı bir eleştirel nazar. Bu kitap, ihtilafa düştüğümüz ve şikâyet edip durduğumuz konulara eleştirel mantıkla yaklaşıyor. Aydın ve berrak bir zihnin ürünü olarak apayrı bir yer tutacak ve Şark'ın müktesebatında önemli bir köşe taşı olarak yerini alacaktır.” - Yazar Av. Hulusi Üstün “Prof. Dr. Oğurlu farklı analiz kabiliyeti ve güzel üslubu ile hukuk, idare, Kamu yönetimi, eğitim, çevre, kültür, aile gibi çok farklı konularda ve sosyal meselelerdeki yazıları ile okuyucuları ile buluşuyor. Ufuk açıcı ve vizyoner bir bakış açısı ile kaleme alınan bu farklı alanlardaki yılların tecrübe birikimi, öyle inanıyorum ki fikir ve kültür hayatımıza çok şeyler katacaktır.” - Prof. Dr. Mustafa Said Yazıcıoğlu “Tali ve gündelik bakış açılarından ziyade hayatın asli meseleleri üzerine düşünmeye ihtiyacımız var. Elinizdeki bu kitapta geniş bir yelpazede kavranan ve işlenen mevzular, muhtaç olduğumuz özgün akıl ve düşünce eylemine işaret etmektedir” - Doç. Dr. Rıdvan Şentürk