Avrupa Birliği'ne giriş süreci ve eğitimde vizyon 2023 / Dr. Gökhan Tuzcu.

Includes bibliographical references (pages [299]-310).

İÇİNDEKİLER Önsöz I Çizelge listesi III Şekil listesi XI Kısaltmalar XII Bölüm 1 Küreselleşme, Bölgeselleşme (AB) ve Eğitim 1 Küreselleşme 3 Bölgeselleşme 5 Küreselleşme bölgeselleşme ve bğitim 9 Bölüm 2 Türkiye-AB İlişkileri ve Üyelik Süreci 15 Türkiye-AB ilişkileri 17 Kopenhag ölçütleri ve katılım ortaklığı 23 Türkiye Kalkınma planlarında AB 28 AB ilerleme raporlarında Türkiye eğitimi 32 Türkiye ulusal programlarında eğitim 37 Bölüm III AB Üyelerinin Ortak Eğitim Anlayışları, İlkeleri ve Hedefleri 41 AB ortak eğitim ilke ve anlayışlarının tarihsel oluşum süreci 42 Günümüzde AB ortak eğitim ilke ve anlayışları 55 AB ülkelerinin ortak eğitim hedefleri 62 Bölüm IV AB Ülkeleri ve Türkiye’de Nüfus ve Eğitim Düzeyi 73 Nüfus ve artış hızı 75 Nüfusun okuryazalık durumu 79 En son ulaşılan eğitim düzeyine göre nüfus 80 Eğitim beklentisi ve öğrenci nüfusu 91 Öğrencilerin cinsiyete göre dağılımı 99 Okullaşma oranı 100 Ortaöğretim öğrencilerinin programlara göre dağılımı 105 Öğrenci öğretmen öğrenci derslik oranı 107 Ar-ge çalışmaları 110 Bölüm V AB ülkeleri ve Türkiye’de İşgücü-İstihdam ve Eğitim Düzeyi 113 İşgücü ve istihdam 118 Sektörlere göre istihdam 124 Eğitim düzeyine göre işgücü ve istihdam 128 İşgücüne katılma oranı 140 İşgücü verimliliği 143 İşsizlik 146 Eğitim düzeyine göre işsizlik 151 Bölüm VI AB ülkeleri ve Türkiye’de Eğitimin Finansları ve Eğitim Harcamaları 157 Eğitimin finansmanı 159 Eğitim harcamaları 166 Eğitim harcamalarının GSYİH ve kamu harcamaları içindeki oranı 166 Kamu eğitim harcamalarının GSYİH içindeki oranı 166 Kamu eğitim harcamalarının toplam kamu harcamaları içindeki oranı 166 Öğrenci başına eğitim elemanları 172 Okulöncesi eğitimde öğrenci başına cari harcamalar 173 İlköğretimde öğrenci başına cari harcamalar 174 Ortaöğretimde öğrenci başına cari harcamalar 176 Yükseköğretimde öğrenci başına cari harcamalar 177 Bölüm VII Cumhuriyetin 100. yılı ve Avrupa Birliğine Üyelik Sürecinde Türkiye Eğitim Planı (2005-2020) 179 Planlama 181 Eğitim planlaması 182 Türkiye eğitimi planı’na (2005-2023) Duyulan Gereksinim 184 Türkiye eğitim sistemi 186 Türkiye’de eğitimin sayısal görünümü 186 Türkiye eğitim sisteminin sorunları 192 Türkiye eğitim sisteminin güçlü ve zayıf yanları, fırsatları ve tehditleri 193 Türkiye eğitim planı 195 Türkiye eğitim hedefleri ve stratejileri 195 Eğitimin gereksinimleri ve kaynak düzeyleri 200 Okul öncesi eğitim 202 İlköğretim 206 Ortaöğretim 209 Genel ortaöğretim 216 Mesleki-teknik ortaöğretim 221 Yükseköğretim 234 Yaygın eğitim 242 Bölüm VIII Sonuç 245 EK: Türkiye eğitim planı (2005-2023) Yöntemi 259 Kaynakça 299