Balıkesir Üniversitesi
Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı

Sınıf yönetme sanatı / İsmail Boz.

Yazar: Dil: Türkçe Yayıncı: İstanbul : Zambak, 2003Tanım: 231 pages ; 22 cmİçerik türü:
  • text
Ortam türü:
  • unmediated
Taşıyıcı türü:
  • volume
ISBN:
  • 9756402032
Konu(lar): DDC sınıflandırma:
  • 23
LOC sınıflandırması:
  • LB3013 .B69 2003
İçindekiler:
Önsöz -- Bölüm 1. Yönetim: Yöneticilik ve liderlik, yönetim modelleri -- Bölüm 2. Sınıf yönetimi: Öğretmen tipleri ve özellikleri, yaklaşımlar -- Bölüm 3. Sınıf yönetiminde uygulamalar: Planlama, öğretim yöntemleri, çoklu zeka -- Bölüm 4. Okulda ve sınıfta öğretmen öğrenci ilişkileri -- Bölüm 5. Sınıf içi iletişim: Empati, yansıtıcı dinleme, beden dili -- Bölüm 6. Sınıfta davranış yönetimi: İstenmeyen davranışlar ve önleme metotları -- Bölüm 7. Okulda ve sınıfta disiplin: Disiplin modelleri -- Bölüm 8. Sınıfta zaman yönetimi -- Bölüm 9. Öğretmen veli ilişkisi -- Kaynaklar.
Bu kütüphanenin etiketleri: Kütüphanedeki eser adı için etiket yok. Etiket eklemek için oturumu açın.
Yıldız derecelendirmeleri
    Ortalama puan: 0.0 (0 oy)
Mevcut
Materyal türü Ana kütüphane Koleksiyon Yer numarası Durum İade tarihi Barkod Materyal Ayırtmaları
Kitap Kitap Necatibey Eğitim Fakültesi Kütüphanesi NEF Genel koleksiyon Non-fiction LB3013 .B69 2003 (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) Kullanılabilir NF17473
Toplam ayırtılanlar: 0

Includes bibliographical references (page 230)

Önsöz -- Bölüm 1. Yönetim: Yöneticilik ve liderlik, yönetim modelleri -- Bölüm 2. Sınıf yönetimi: Öğretmen tipleri ve özellikleri, yaklaşımlar -- Bölüm 3. Sınıf yönetiminde uygulamalar: Planlama, öğretim yöntemleri, çoklu zeka -- Bölüm 4. Okulda ve sınıfta öğretmen öğrenci ilişkileri -- Bölüm 5. Sınıf içi iletişim: Empati, yansıtıcı dinleme, beden dili -- Bölüm 6. Sınıfta davranış yönetimi: İstenmeyen davranışlar ve önleme metotları -- Bölüm 7. Okulda ve sınıfta disiplin: Disiplin modelleri -- Bölüm 8. Sınıfta zaman yönetimi -- Bölüm 9. Öğretmen veli ilişkisi -- Kaynaklar.

Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.

bir yorum göndermek için.
Bizi Sosyal Medyada Takip Edin