Fen bilgisi öğretmeni adaylarının etkileşime dayalı anlam oluşturabilme düzeyleri / İjlal Akman ; tez danışmanı Aysel Kocakülah.

Yazar:

Katkıda bulunan(lar):

Tanım: xi, 158 y. ; 30 cmKonu(lar):

LOC sınıflandırması:

Tez notu: Tez (Yüksek Lisans) - Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Anabilim Dalı Fen Bilgisi Öğretmenliği.

Bu kütüphanenin etiketleri: Kütüphanedeki eser adı için etiket yok. Etiket eklemek için oturumu açın.

Mevcut
Materyal türü	Ana kütüphane	Koleksiyon	Yer numarası	Durum	İade tarihi	Barkod	Materyal Ayırtmaları
Tez	Necatibey Eğitim Fakültesi Kütüphanesi NEF Tez	Non-fiction	TEZ LB 1585 .A36 2009 (Rafa gözat(Aşağıda açılır))	Kullanılabilir		NF13700

Toplam ayırtılanlar: 0

Tez (Yüksek Lisans) - Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Anabilim Dalı Fen Bilgisi Öğretmenliği.

Kaynakça var.

Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.

bir yorum göndermek için.