Kadın-erkek eşitliğine doğru yürüyüş : eğitim, çalışma yaşamı ve siyaset / Mine Göğüş Tan, F. Yıldız Ecevit, Serpil Sancar Üşür.
Dil: Türkçe Seri kaydı: Türk Sanayicileri ve İş Adamları Derneği (Yayınları) ; yayın no. TÜSİAD-T/2000-12/290)Yayıncı: İstanbul : Türk Sanayicileri ve İşadamları Derneği, 2000Tanım: 262 pages ; 28 cmİçerik türü:- text
- unmediated
- volume
- 9758458108
- Eğitim, çalışma yaşamı ve siyaset
- HQ1236.5.T9 T36 2000
| Materyal türü | Ana kütüphane | Koleksiyon | Yer numarası | Durum | İade tarihi | Barkod | Materyal Ayırtmaları | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Kitap
|
Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi Tezler Bölümü | Non-fiction | HQ1236.5.T9 T36 2000 (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) | Kullanılabilir | 066065 |
Includes bibliographical references (pages 258-262).
Giriş 17 Bölüm 1: Eğitimde Kadın-Erkek Eşitüği ve Türkiye Gerçeği 21 1. Giriş 23 1.1. Eğitim Nedir: Sihirli Değnek 23 1.2. Eğitim Kadınlar İçin Neden Önemlidir 25 1.3. Eğitimin Kadın Yaşamındaki İzdüşümler 28 1.4. Tarihsel Arkaplan 30 1.5. Aldığımız Yol 32 2. Neredeyiz? Saptamalar 33 2.1. Okuryazarlık: Bir Kadın Sorun 33 2.2. Okullaşma: Bir Kız Çocuk Sorun 35 2.3. Okul Ömür Süresi Beklentisi: Dönüştürülebilir 37 2.4. Okulöncesi Eğitim: Yetersizlik 38 2.5. İlköğretim: Kız Çocuklar Hâlâ Eşit Katılamıyor 40 2.6. Ortaöğretim/Mesleki Teknik Eğitim: Hem Geleneksel Hem Dinsel 44 2.7. Yükseköğretim: Uzun Yolun Sonundaki Kadınlar 49 2.8. Kamu Okulları ve Özel Okullar: Ya Cemaat Okulları? 53 2.9. Destek Mekanizmaları: Kadınlar İçin Daha Az 54 2.10. Yaygın Eğitim: Yaygın, Çeşitli ve Dağınık 56 2.11. Öğretmenlik: Bir Kadın Mesleği Mi? 59 2.12. Kadın Akademisyenler: Mutlu Azınlık Mı? 61 3. Neden Buradayız? Sorunlar 64 3.1. Türkiye’de Kadınların Eğitime Ulaşımındaki Sorunlar 64 3.1.1. Eğitimin Genel Görünümü ve Eğitime Ayrılan Pay 64 3.1.2. Okulöncesinde ve Destek Bakımda Kısıtlar 65 3.1.3. Sekiz Yıllık Zorunlu Eğitim Ne Durumda? 66 3.1.4. Mesleki Teknik Ögretimde Aşınma 67 3.1.5. Eğitimin Sınırlı Karşılığı 68 3.1.6. Kadınların Eğitimle İlişkisinin Tarihsel Ardalanı: Kalkınma ve/veya Özgürleşme 70 3.1.7. Toplumsal/Ekonomik Sorunlar,Kültürel Değerler,Evişi Sorumluluklar 71 3.2. Eğitimin Yapısından, Süreçlerinden, İçeriğinden Kaynaklanan Sorunlar 76 3.2.1. Yapı 78 3.2.1.1. Okulun Soğuk İklimi 78 3.2.1.2. Kadın Öğretmenler 79 3.2.1.3. Yönetici Profili: Karar ve Yetki Konumlarında Eşitsizlik,Erkeklerin Üniversitesi 81 3.2.1.4. Fiziksel Soyutlamalar,Mekan Düzenlemeler H2 3.2.2. Süreçler 83 3.2.2.1. Bölümlere Ayrılma 83 3.2.2.2. Öğretmen Beklentileri ve Derslik Etkileşimleri 84 3.2.2.3. Denetim 86 3.2.3. İçerik 87 3.2.3.1. Bilginin Tabanı 87 3.2.3.2. Ders Programları 88 3.2.3.3. Kitaplar 91 3.2.3.4. Yaygın Eğitim Anlayış 92 4. Sonuç: Hedefe Nasıl Ulaşırız? 95 4.1. Eğitimin İdeolojisi: Kadınlar İçin De Meritokrasi Mi? 95 4.2. Politikalar ve Öneriler 97 4.2.1. Katılımcı Politikalar 98 4.2.2. Dönüştürücü Politikala 104 Kaynakça 111 Bölüm 2: Çalışma Yaşamında Kadın Emeğinin Kuuanımı ve Kadın-Erkek Eşitliği 117 1. Kadınlar İçin ‘Çalışma’nın Anlamı 119 2. Makro-Ekonomik Ardalan 121 2.1. Küreselleşme 121 2.1.1. Uluslararasılaşma 121 2.1.2. Yeniden Yapılanma 122 2.2. Yapısal Uyum Politikaları 122 2.3. Üretimin Yeniden Örgütlenmesi ve Emeğin Esnekleşmesi 124 2.4. Makro-Ekonomik Değişmelerin Kadınlar Üzerine Etkileri 126 3.Durum: Türkiye’de Kadın Emeği Kullanımının Boyutları 128 3.1. Kadınların İşgücüne Katılımlan ve İstihdamları İle İlgili Temel Eğilim ve Örüntüler 128 3.1.1. İşgücüne Katılımın Genel Örüntüsü 128 3.1.2. Kentsel ve Kırsal Alanlarda İşgücüne Katılım Örüntüsü 130 3.1.3. Yaşa Göre İşgücüne Katılım Örüntüsü 130 3.1.4. Eğitim Düzeyine Göre İşgücüne Katılım Örüntüsü 132 3.1.5. Ekonomik Sektörlere Göre Çalışma Örüntüsü 136 3.1.6. Mesleklere Göre Çalışma Örüntüsü 140 3.1.7. İşteki Duruma Göre Çalışma Örüntüsü 144 3.2. İşsizlik 148 4. İşgücü Piyasası Dışında Kalan Kadın Emeği ve Dışta Kalışın Nedenleri 153 4.1. Kadın Emeğinin Sunumu İle İlgili Nedenler 153 4.1.1. Kentlere Göç 153 4.1.2. Eğitim Düzeyi 154 4.1.3. Kadınların Yeniden Üretim İle İlgili Sorumlulukları 156 4.1.4. Kadınların Tercihleri 158 4.2. Kadın Emeğine Talep İle İlgili Nedenler 160 5. Çalışan Kadınların Çalışma Yaşamına İlişkin Sorunları ve Karşılaştıkları Engeller 161 5.1. Kadınların Enformel Sektörde ve Standart Olmayan İş Türlerinde Çalışması 161 5.1.1. Ev Eksenli Çalışma: Ev İşleri 163 5.1.2. Ev ve Büro Hizmetinde Çalışanlar 165 5.2. Kadınların Ücretlerinin Düşüklüğü ve Ücretlerde Kadın-Erkek Eşitsizliği 166 5.3. Ayırımcılık ve Yasalara Karşın Korunaksızlık 171 6. Eylem Alanları ve Politikalar 176 6.1. Ülke Düzeyinde İşgücüne Katılımı Altıncı ve İşsizliği Önleyici Politikalar 179 6.2. Kadınların İşgücüne Katılımını Altıncı ve İşsizliğini Önleyici Politikalar 180 6.2.1. Kadın Emeğinin Niteliğini Artırmak Yönünde Geliştirilecek Politikalar 181 6.2.2. İşgücü Piyasasında Toplumsal Cinsiyet Temelli Yatay ve Dikey Aynşmayı Gidermeye Yönelik Politikalar 182 6.2.3. Kadınlan Girişimciliğe Özendirecek ve Bu Yönde Destekleyecek Politikalar 184 6.3. Kadın Emeğini Görünür Kılmaya Yönelik Politikalar 185 6.4. Aile ve İş Yaşamının Uyumunu Sağlayacak ve Çalışan Kadınların Yaşamını Kolaylaştıracak Politikalar 186 6.5. Avrupa Birliği İle Uyum Sürecinde Ayrımcılığa Karşı Politikalar 187 Kaynakça 191 Bölüm 3: Siyasal Süreçlere Katılımda Kadın-Erkek Eşitliği 1. Giriş 199 2. Siyasal Süreçlerde Kadın-Erkek Eşitliği Neden Gereklidir? 199 2.1. Kadın-Erkek Eşitliği Nasıl Anlaşılmalı? 199 2.2. Siyasal Kurumlarda Kadınlar Erkekler Tarafından Temsil Edilebilir Mi? 200 2.3. Kadınların Kendi Yaşamları Hakkında Verilen Kararlara Katılmadığı Bir Demokrasi Nasıl Olur? 201 3. Siyasal Süreçlere Kadınların Katılımını Engelleyen Toplumsal Faktörler 204 3.1. Geleneksel Cinsiyet Rollerinin Önemi: Aile-Siyaset İkilemi 204 3.2. Kadınlann Toplumsal Fırsatlardan Eşit Yararlanamaması 204 3.3. Kadınların Siyasal/Sivil Örgütlere Katılımında Yalanan Sorunlar 206 3.4. Siyasal Kültür ve Cinsiyetçi Zihniyet: Siyasette Egemen Erkek Modeli 208 4. Siyasal Partilerde Kadınların Siyasete Katılımını Engelleyen Faktörler 209 4.1. Siyasa! Partilerin Kadın-Erkek Eşitliği Politikaları/İdeolojik Stratejileri 209 4.2. Siyasal Partilerin Örgüt Modelleri ve Kadın Kolları’nın Güçsüzlüğü 212 4.3. Siyasal Parti Yöneticilerinin Kadın-Erkek Eşitsizliğine Duyarsızlılığı 215 4.4. Farklı Siyasal Partilerdeki Kadınlar Arasında İletişim Eksikliği 216 4.5. Siyasal Partiler İle Kadın Örgütleri/Sivil Örgütler Arasındaki Etkileşim Eksikliği 216 5. Siyasal Süreçlerde Kadınların Etkin Katılımını Engelleyen Faktörler 217 5.1. Kadınlann Siyasal Karar Süreçlerinde Aday Olmasını Etkileyen Faktörler 217 5.2. Kadın Adayların Seçilmesini Etkileyen Faktörler 220 5.3. Seçilmiş Kadınlann Karşılaştığı Sorunlar ve Siyasal Temsil 222 6. Türkiye’de Kadın Hareketi ve Siyasal Katılım Talepleri 225 7. Uluslararası Kadın Erkek Eşitliği Politikalarının Gelişimi 229 7.1. Birleşmiş Milletler Örgütü ve Kadın-Erkek Eşitliği Politikaları 229 7.2. Avrupa Birliği/Avrupa Konseyi ve Kadın-Erkek Eşitliği Politikaları 235 8. Çözüme Giden Yolda Amaçlar 241 9. Çözüme Giden Yolda Araçlar 242 9.1. Kadın-Erkek Eşitliğini Destekleyecek Örgütlenmelerin Güçlenmesi 242 9.2. Kadın-Erkek Eşitliğini Sağlamak İçin Gerekli Yasal Değişiklikler 244 9.2.1. Seçimle Oluşan Siyasal Karar Organlarında Kadın-Erkek Eşitliğini Yasa İle Düzenleme 246 9.2.2. Atama İle Oluşan Karar Organlarında Kadın-Erkek Eşitliğini Yasa İle Düzenleme 249 9.3. Kamu Kurumlarının ve Siyasal Partilerin Örgütsel Dönüşümü 251 9.3.1. Kadın-Erkek Eşitliğini Sağlamak İçin Kamu Kurumlarında Gereken Dönüşüm 251 9.3.2. Kadın-Erkek Eşitliğinin Sağlanması İçin Siyasal Partilerde Gereken Dönüşüm 252 9.4. Politikalar 256 9.4.1. Kaynak Dağılımını Değiştirmek Yoluyla Siyasal Karar Süreçlerinde Kadın-Erkek Eşitliğini Sağlamaya Yönelik Politikalar 256 9.4.2.
Kadın-Erkek Eşitliği Bilincinin Kurumsal/Yapısal Dönüşümlerin Odağına Alınması 257 9.4.3. Eylem Planları ve Zaman-Sınırlı Programlar Geliştirip Uygulama 257 Kaynakça 258
Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.
-baunlogo.png?alt=media&token=2b1f50b7-298a-48ee-a2b1-6fcf8e70b387)