000 02109nam a2200277 i 4500
008 100524s2008 tu ab b 00110 tur
020 _a9789758986533
040 _aBAUN
_beng
_cBAUN
_erda
049 _aBAUN_MERKEZ
050 0 4 _aG76.5.T9
_bC67 2008
245 1 0 _aCoğrafya öğretiminde yöntem ve yaklaşımlar/
_ceditörler, Ramazan Özey, Ali Demirci; yazarlar, Yılmaz Arı [and others].
264 1 _aİstanbul :
_bAktif,
_c2008.
300 _axii, 363 pages :
_bmaps ;
_c24 cm.
336 _2rdacontent
_atext
_btxt
337 _2rdamedia
_aunmediated
_bn
338 _2rdacarrier
_avolume
_bnc
504 _aIncludes bibliographical references.
505 0 0 _tİÇİNDEKİLER
_tÖNSÖZ III
_tYAZARLAR HAKKINDA VI
_tİÇİNDEKİLER XI
_t1. BÖLÜM Coğrafyayı Neden Çok Boyutlu Olarak Tanımlama ve Öğretmeye
_tİhtiyaç Vardır? 1
_rYılmaz ARI
_t2. BÖLÜM Coğrafya Derslerinde Planlama 23
_rMustafa ÖZTÜRK
_t3. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde Laboratuvar Çalışmaları 57
_rAli DEMİRCİ
_t4. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde İnceleme Gezileri ve Arazi Çalışmaları 77
_rSeçil ALKIŞ
_t5. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde Örnek Olay Yöntemi ve Uygulanması 107
_rSüleyman İNCEKARA
_t6. BÖLÜM Zihin Haritaları, Harita Okuma Becerisi ve Görselleştirme 133
_rHalil İbrahim TAŞ
_t7. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde Proje 171
_rÜnal YILDIRIM
_t
_t8. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde Mekânsal Teknolojiler 193
_rAkifKARATEPE
_t9. BÖLÜM Coğrafya Derslerinde Hangi Bilgi ve İletişim Teknolojileri Nasıl Kullanılmalı? 217
_rAli ÖZEL
_t10. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde İnternet 241
_rTuray KEŞLER
_t11. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Nasıl Olmalı? 275
_rMehmet ÜNLÜ
_t12. BÖLÜM Eleştirel Düşünce, Sosyal Teori ve Coğrafya Eğitimi 321
_rİlhan KAYA
_t13. BÖLÜM Coğrafya Eğitiminde Öğretmen Olmak ve Öğretmen Kalabilmek 341
_rMehmet KARAKUYU
650 0 _aGeography
_xStudy and teaching.
700 1 _aÖzey, ramazan.
700 1 _aDemirci, Ali.
700 1 _aArı, Yılmaz.
900 _a25412
900 _bsatın
942 _2lcc
_cKT
999 _c20699
_d20699