| 000 | 01665nam a2200289 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 40088 | ||
| 008 | 160217s2014 tu g | | ||| t tur d | ||
| 020 |
_a9786054627691 _q(paperback) |
||
| 035 | _a(OCoLC) | ||
| 040 |
_aANKA _beng _cANKA _dBAUN _erda |
||
| 049 | _aBAUN_MERKEZ | ||
| 050 | 0 | 0 |
_aLB1025.2 _b.E44 2014 |
| 245 | 0 | 0 |
_aEleştirel eğitim yazıları / _ceditörler Meral Uysal, Ahmet Yıldız. |
| 264 | 1 |
_aAnkara : _bSiyasal Kitabevi, _c2014. |
|
| 300 |
_a236 pages ; _c26 cm. |
||
| 336 |
_2rdacontent _atext _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _aunmediated _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolume _bnc |
||
| 504 | _aIncludes bibliographical references.. | ||
| 505 | 0 | 0 |
_tSınıf mücadelesi ve eğitim _t- Eşitlik, sosyal adalet ve eğitimin neoliberal dönüşümü _t- Piyasa ve din kuşatması altında kamusal eğitim _t- Avrupa Birliği'nde eğitimin geleceği için kurumsal öneriler _t- "Freire'ye olan ilginizden dolayı teşekkür ederiz." ABD Charter okullarında bekleme listesinde olmak _t- 20. yüzyılın başlarında Avrupa'da bilim ve siyaset _t- (Karşı) Hegemonya Laboratuvarları olarak üniversite hareketleri _t- Gramsci'nin eleştirel pedagoji üzerine etkisi _t- Kırmızı bereli adama veda _t- Hindistan yükseköğretim sisteminde neoliberalleşme, demokrasinin zayıflaması ve sermayenin tiranlığı _t- Laik, bilimsel ve demokratik eğitime elveda _t- "Yaşamın maddi dönüşümü": Guy Debord, gösteri ve eleştirel sosyal çalışmalar eğitimi. |
| 650 | 0 |
_aEducation _9122 |
|
| 650 | 0 |
_aEducation _xPhilosophy _92985 |
|
| 650 | 0 |
_aTeaching _91845 |
|
| 700 | 1 | _aUysal, Meral, | |
| 700 | 1 |
_aYıldız, Ahmet, _d1972- |
|
| 942 |
_2lcc _cKT |
||
| 999 |
_c38258 _d38258 |
||