000 01196nam a2200277uu 4500
001 013730
005 20240114201327.0
008 151214s2011 tu d tur
035 _a(OCoLC)
040 _aBAUN
_beng
_cBAUN
_erda
049 _aBAUN_MERKEZ
050 _aLC201.7.T9
_bE35 2011
245 1 0 _aEğitimde anadilinin kullanımı ve çiftdilli eğitim :
_bhalkın tutum ve görüşleri Türkiye taraması 2010
264 1 _aAnkara:
_bEğitim Sen Yayınları,
_c2011
300 _a70 pages :
_btables ;
_c28 cm.
336 _2rdacontent
_atext
_btxt
337 _2rdamedia
_aunmediated
_bn
338 _2rdacarrier
_avolume
_bnc
504 _aIncludes bibliographical references.
505 _tGİRİŞ
_t1- EĞİTİM HAKKI VE ÇOCUĞUN YÜKSEK YARARI BAĞLAMINDA EĞİTİMDE ANADİLİNİN KULLANIMI
_t2. ARAŞTIRMA PROFİLİ, YOL VE YÖNTEM
_t3- BULGU VE ANALİZLER
_t4. SONUÇLAR ve ÖNERİLER
_tEk 1 EĞİTİMDE ANADİLİNE YER VEREN ÇİFT DİLLİ-ÇOK DİLLİ ÜLKE ÖRNEKLERİ
_tKaynakça
650 0 _aNative language and education
_zTurkey
650 0 _aEducation, Bilingual
_zTurkey
710 2 _9105383
_aEğitim-Bir-Sen.
907 _aEğitim Sen
942 _2lcc
_cKT
999 _c38528
_d38528