000			01718nam a2200361 i 4500
001			42534
008			130816t20162016tu a 001 0 tur
020			_a9786053203834 _qpbk.
035			_a(OCoLC)
040			_aDLC _beng _erda _cDLC _dIG# _dBDX _dYDXCP _dCDX _dBTCTA _dOCLCO _dOCLCF _dBAUN
049			_aBAUN_MERKEZ
050	0	0	_aLB3013 _b.C325919 2016
082	0	0	_223
100	1		_aCangelosi, James S.
240	1	0	_aClassroom management strategies: gaining and maintaining students' cooperation _lTurkish.
245	1	0	_aSınıf yönetimi stratejileri : _bğrencilerin işbirliği yapmalarını sağlama ve bu iş birliğini devam ettiirme =Classroom management strategies: gaining and maintaining students' cooperation / _cJames S. Cangelosi ; çeviri editörleri Yrd. Doç. Dr. Rabia Hoş, Yrd. Doç. Dr. Mustafa Toprak.
264		1	_aAnkara : _bNobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti., _c2016.
300			_axv, 396 pages : _billustrations ; _c26 cm.
336			_2rdacontent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_2rdacarrier _avolume _bnc
490	1		_aYayın no ; _v1577. _aEğitim no ; _v294.
500			_a7. basımdan çeviri Nisan 2016.
504			_aIncludes bibliographical references (pages 387-393) and index.
650		0	_aClassroom management _zUnited States.
650		0	_aTeacher-student relationships _zUnited States.
650		0	_aRewards and punishments in education _zUnited States.
700	1		_aHoş, Rabia.
700	1		_aToprak, Mustafa.
830		0	_923679 _aNobel Akademik Yayıncılık (Yayınları) ; _v1577
830		0	_9108944 _aNobel Akademik Yayıncılık (Yayınları). _pEğitim dizisi ; _v294.
942			_2lcc _cKT
999			_c41913 _d41913