000			02299nam a2200325 i 4500
001			46055
008			171230s2017 tu tur d
020			_a9786059427777 _q(paperback)
035			_a(OCoLC)
040			_aBAUN _beng _cBAUN _erda
049			_aBAUN_MERKEZ
050			_aDR432 _b.T875 2017
100	1		_aTürkdoğan, Orhan, _d1926-
245	1	0	_aToplumsal kök paradigmalarımız / _cProf. Dr. Orhan Türkdoğan
264		1	_aİstanbul: _bÇizgi Kitabevi Yayınları , _c2017.
300			_a247 pages ; _c24 cm.
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_aunmediated _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
490	1		_aÇizgi Kitabevi Yayınları ; _v734.
504			_aIncludes bibliographical references.
505	0	0	_tBölüm: I İslami Kapitalizm mi? _tBölüm: II Günümüz Türk Toplumunun Sorunları _tBölüm: III Türkiye’nin Kalkınma Yolu: Sosyo-Ekonomik Sistem Tartışmaları _tBölüm: IV Güneydoğu ve Kimlik Yapısı _tBölüm: V Şiddet Araştırmalarında Hükümetin Rolü _tBölüm: VI Türk Toplum Yapısı ve Kültürel Tabakalaşma _tBölüm: VII Salihli’de Türkistan Göçmenleri ve Yerleşim Kültürleri _tBölum: VIII Türk Tarihinde Yabancı Soylular _tBölüm: IX Terör ve Şiddet Sonrası Güneydoğu _tBölüm: X Ortadoğu ve İslam Nostaljisi _tGenel Değerlendirme ve Sonuç _tGenel Kaynakça
520			_aABD'nin Tennessee Valley of Administration (TVA) modeli veya Rusya'nın Novosbrisk Üniversiteleri örneğinde gözlediğimiz etnisite ayrışımı, zenginlik- yoksulluk sorunları ve benzeri sosyal patlamalara karşı uyguladıkları akademik öncülüğe ağırlık veren bölgesel kalkınma projelerini sistematik bir biçimde gündeme taşımanın süresi geciktirilmeden gerçekleştirilmesi gerekmektedir. Atatürk Üniversitesi-Fırat ve Diyarbakır gibi bölge üniversitelerinin rasyonel ve planlı iş birliği ve organizasyonu ile etnisite, sosyal şiddet, ulusal birlik ve kalkınma süreci bütüncül (holistik) bir biçimde ele alınmalıdır
650		0	_aEthnicity _xSocial aspects _zTurkey.
650		0	_aSocial classes _zTurkey.
650		0	_aPolitical culture _zTurkey.
651		0	_aTurkey _xSocial conditions _xHistory
830		0	_912302 _aÇizgi Ktabevi yayınları ; _v734.
942			_2lcc _cKT
999			_c47695 _d47695