| 000 | 02730nam a2200349 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 48809 | ||
| 008 | 180508s2017 tu ao g b 000 0 tur d | ||
| 020 |
_a9786054793075 _q(paperback) |
||
| 035 | _a(OCoLC) | ||
| 040 |
_aTR4XT _beng _cTR4XT _dBAUN _erda |
||
| 041 | 0 | _atur | |
| 049 | _aBAUN_MERKEZ | ||
| 050 | 0 | 0 |
_aNA2750 _b.M563 2017 |
| 245 | 0 | 0 |
_aMimari tasarım eğitiminde çağdaş önermeler / _ceditör Şengül Öymen Gür. |
| 264 | 1 |
_aİstanbul : _bYapı Endüstri Merkezi, _c2017. |
|
| 264 | 4 | _c©2017. | |
| 300 |
_a188 pages : _bphotograph, illustrations ; _c18 cm. |
||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
||
| 490 | 1 |
_aYEM Yayın ; _v260. |
|
| 504 | _aIncludes bibliographical references (pages 184). | ||
| 520 | _a"Şu anda elinizde tuttuğunuz mütevazı yapıt aslında bir tarih kitabıdır. 21. yüzyıl başında ülkemizde verilen mimari tasarım eğitiminin, geniş bir yelpazeden seçilmiş bir yazarlar grubu tarafından ortaya konan bir durum saptamasıdır. Bu kitabın yazarlarının en iyi, en doğru, en öğretici olmak gibi bir iddiaları yoktur. Buradaki grubu bir araya toplamamın nedeni iyi yazarlar olmalarıdır. Yani kolay okunan, anlaşılır olan..." Özellikle tasarım eğitimi verenler ve alanlar için yeni bakış açıları sunmak amacı da taşıyan Mimari Tasarım Eğitimine Çağdaş Önermeler, çoğunlukla "mimarlık eğitiminin kalbi olan mimari tasarımı öğretmek" üzerine kaleme alınmış makalelerden oluşmaktadır. Kitapta, Şengül Öymen Gür, Michael U. Hensel, Berin F. Gür, V. Şafak Uysal, Nilgün Kuloğlu, Neslihan Dostoğlu, Gonca Arık Çalışkan, A. Nilay Evcil, Ürün Biçer Özkun, Gamze Kaymak-Heinz, Pınar Öktem Erkartal ve Serap Durmuş tarafından kaleme alınan metinler, mimarlık eğitimine, mimari projeye bakış açılarının kapsayıcılıkları ve eğitime model olma potansiyelleri bakımından sıralanıyor. Tasarım yaklaşımları hakkında önemli bilgiler veren metinlerin yanı sıra kentsel planlama, iç mimari tasarımı ve restorasyon disiplinlerinden de birer örnek çalışma sunuluyor. Son olarak ise 21. yüzyılda, mimarlık eğitiminin çeşitli nedenlerle vazgeçilmezi haline gelmiş olan mimari çalıştayların varoluş nedenleri irdeleniyor. | ||
| 650 | 0 | _aArchitectural design. | |
| 650 | 0 |
_aArchitectural design _vHandbooks, manuals, etc. |
|
| 650 | 0 |
_aArchitectural design _xMethodology. |
|
| 700 | 1 | _aÖymen Gür, Şengül, | |
| 710 | 2 |
_96536 _aYapı-Endüstri Merkezi |
|
| 830 | 0 |
_918295 _aYapı-Endüstri Merkezi yayınları ; _v260. |
|
| 830 | 0 |
_918295 _aYapı-Endüstri Merkezi yayınları ; _v260. |
|
| 942 |
_2lcc _cKT |
||
| 999 |
_c55233 _d55233 |
||