000			04639nam a2200337 i 4500
001			52296
008			181207s2018 tu a g 000 0 tur d
020			_a9786054303410 _q(paperback)
035			_a(OCoLC)
040			_aITU _beng _cITU _dBAUN _erda
041	0		_atur
049			_aBAUN_MERKEZ
050	0	0	_aBP188.18.Y6 _bA77 2018
100	1		_aArslan, Mahmut
245	0	0	_aTürkiye’de gençlerin dini bayram algısı araştırması / _cProf. Dr. Mahmut Arslan, Doç. Dr. Mualla Gülnaz Kavuncu, Yrd. Doç. Dr. Vildan Gülpınar ; editör Prof. Dr. Mustafa Saim Yeprem
250			_a2. baskı.
264		1	_aİstanbul : _bİstanbul Aydın Üniversitesi - Toplumsal Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi, _c2018
300			_a140 pages : _billustrations ; _c24 cm.
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_aunmediated _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
505	0	0	_tİÇİNDEKİLER _tTAKDİM 12 _tÇALIŞMA HAKKINDA 14 _tGİRİŞ/INTRODUCTION 17 _tBİRİNCİ BÖLÜM KAVRAMSAL ÇERÇEVE VE ARAŞTIRMANIN TASARLANMAS _t1.1. KAVRAMSAL ÇERÇEVE 20 _t1.1.1. Dinin Bayram 20 _t1.1.2. “Nerede O Eski Bayramlar” Söylemi 21 _t1.1.3. “Aslında Bayramlar Değişmedi Söylemi’ 27 _t1.1.4. Modern-Dini Bayram Organizasyonları 28 _t1.1.5. Seküler Bayram Geleneği 30 _t1.2. ARAŞTIRMANIN TASARLANMASI 31 _t1.2.1. Araştırmanın Amacı 31 _t1.2.2. Veri Toplama Tekniği 31 _t1.2.3. Kapsam ve Sınırlılık 32 _t1.3. ARAŞTIRMA SÜRECİ 34 _t1.3.1. Hazırlık 34 _t1.3.2. Anketin Uygulanması 34 _t1.3.3. Veri Toplama ve Değerlendirme 34 _tİKİNCİ BÖLÜM ARAŞTIRMANIN BULGULARI _t2.1. ÖĞRENCİLERİN DEMOGRAFİK VE KİŞİSEL ÖZELLİKLERİ 38 _t2.1.1. Öğrencilerin Cinsiyete Göre Dağılımı 38 _t2.1.2. Öğrencilerin Yaş Ölçütüne Göre Dağılımı 39 _t2.1.3. Öğrencilerin Aile Yapıları 40 _t2.1.3.1. Öğrencilerin Kardeş Sayıları Ölçütüne Göre Dağılımı 40 _t2.1.3.2. Öğrencilerin Aile Kökenleri 41 _t2.1.3.3. Öğrencilerin Ailelerinin Yaşadığı Yer 43 _t2.1.3.4. Öğrencilerin Ailelerinin Yaşadığı Yerde Geçirdikleri Süre 44 _t2.1.3.5. Babanın Çalışma Durumu 45 _t2.1.3.6. annenin Çalışma Durumu 46 _t2.1.3.7. Babaın Öğrenim Durumu 46 _t2.1.3.8. Annenin Öğrenim Durumu 48 _t2.1.3.9. Babanın Mesleği 49 _t2.1.3.10. Annenin Mesleği 51 _t2.1.3.11. Kardeşler Arasındaki En Yüksek Öğrenim Düzeyi Dağılımı 52 _t2.1.3.12. Ailenin Yaşadığı Evin Mülkiyet Durumu 54 _t2.1.3.13. Ailenin Yaşadığı Ev Tipi 55 _t2.2. ÖĞRENCİLERİN SOSYO-EKONOMİK ÖZELLİKLERİ 56 _t2.2.1. Öğrencilerin Aylık Gelirleri 57 _t2.2.2. Öğrencilerin Ailelerinin Aylık Gelirleri 58 _t2.2.3. Öğrencilerin Sosyo-Ekonomik İmkanları 58 _t2.2.3.1. Öğrencilerin Yaz Tatilini Geçirdikleri Yerler 59 _t2.2.3.2. Yaşanılan Mekandaki İmkanlar 60 _t2.3. “DİNİ BAYRAM ALGISI” ANKETİNE VERİLEN CEVAPLARIN DAĞILIMLARI 61 _tÜÇÜNCÜ BÖLÜM ARAŞTIRMANIN SONUÇLARI _t3.1. GENEL DİN ALGISI 92 _t3.1.1. Toplumsal Bütünleşme, Toplımsal Adalet ve Aile Değerleri 93 _t3.1.2. Nostalji 94 _t3.1.3. “Vahşet” Söylemi 94 _t3.1.4. Tatil ve Dinlenme Olarak Bayram 94 _t3.1.5. Kendini ve Ailesini Değerlendirme 95 _t3.2. CİNSİYET, YAŞ VE SOSYO-EKONOMİK DURUMA GÖRE DİN VE DİNİ BAYRAM ALGISI 95 _t3.2.1. Cinsiyet 95 _t3.2.2. Yaş 100 _t3.2.3. Sosyo-Ekonomik Düzey (SED) 102 _tSONUÇ VE DEĞERLENDİRME KAYNAKLAR 109 _tKAYNAKLAR 113 _tEKLER 114 _tEK 1. GÜVENİLİRLİK ANALİZİ 114 _tEK 2. BETİMSEL İSTATİSTİKLER 116 _tEK 3. CİNSİYET DEĞİŞKENİNE AİT SONUÇLAR 120 _tEK 4. SOSYO-EKONOMİK DÜZEY DEĞİŞKENİNE AİT SONUÇLAR 122 _tEK 5. YAŞ DEĞİŞKENİNE AİT SONUÇLAR 137
650		0	_aMuslim youth _xReligious life _zTurkey
650		0	_aFasts and feasts _xIslam.
650		0	_aYouth _xResearch.
700	1		_aKavuncu, Mualla Gülnaz
700	1		_aGülpınar, Vildan
700	1		_aYeprem, M. Saim
710	2		_9111089 _aİstanbul Aydın Üniversitesi.
942			_2lcc _cKT
999			_c58535 _d58535