| 000 | 01644nam a2200301 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 55125 | ||
| 008 | 180510t20182018tu a b 001 0dtur d | ||
| 020 |
_a9786052412565 _q(paperback) |
||
| 035 | _a(OCoLC) | ||
| 040 |
_aBAUN _beng _cBAUN _erda |
||
| 049 | _aBAUN_MERKEZ | ||
| 050 | 1 | 4 |
_aDR438 _b.B35 2018 |
| 100 | 1 | _aBal, Mehmet Akif. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aOsmanlı’dan Cumhuriyet’e meşhurların okul anıları/ _cMehmet Akif Bal |
| 250 | _a2. baskı Haziran 2018 Ankara | ||
| 264 | 1 |
_aKızılay, Ankara : _bPegem Akademi, _c2018. |
|
| 264 | 4 | _c©2018. | |
| 300 |
_aviii, 348 pages ; _c21 cm. |
||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
||
| 500 | _a1. baskı Ocak 2018 Ankara 2003. | ||
| 504 | _aIncludes bibliographical references. | ||
| 520 | _aEğitim-öğretim çabalarının gerçekleştirilmesinin en önemli zemini olan okullar, eğitim öğretim faaliyetlerinden başka, yaşanılan devrin sosyal, siyasi, ekonomik ve kültürel özelliklerini de yansıtırlar. Dolayısıyla, geçmişteki eğitim kurumlarının niteliğini ve muhtevasını anlamak için dönüp insan unsuruna bakmak gerekiyor. Eğitim kurumlarında yetiştirdiğiniz insan unsurundaki kalite, kısa yahut uzun vadede atacağınız adımlarınniteliğini de belirleyecektir. Öğrencilik hatıraları bu açıdan, geçmiş devrin tahlil edilmesini ve hatta ilerisi için atılacak adımların karakterinin belirlenmesini sağlayacak ciddi argümanlar olarak karşımızda durmaktadırlar. | ||
| 650 | 0 |
_aSchools _zTurkey _xHistory. |
|
| 651 | 0 |
_aTurkey _vBiography. |
|
| 942 |
_2lcc _cKT |
||
| 999 |
_c65450 _d65450 |
||