000			07807nam a2200361 i 4500
001			55075
008			200625t20182018tu a b 001 0 tur d
020			_a9786052411520 _q(paperback)
035			_a(OCoLC)
040			_aBAUN _beng _cBAUN _erda
049			_aBAUN_MERKEZ
050	0	4	_aHM48 _b.S5319 2018
100	1		_aSilverman, David
245	1	0	_aNitel verileri yorumlama/ _cDavid Silverman ; çeviri editörü Erkan Dinç.
250			_a1. baskı Ekim 2018 Ankara.
264		1	_aKızılay, Ankara : _bPegem Akademi, _c201.
264		4	_c©2018.
300			_aaxxv, 644 pages : _billustrations ; _c23 cm.
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_aunmediated _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
500			_aOriginal title: Interpreting qualitative data : methods for analysing talk, text, and interaction
500			_a5. baskıdan çeviri.
504			_aIncludes bibliographical references and index.
505	0	0	_tİÇİNDEKİLER _tKitaba Yardımcı-Destekleyici İnternet Sitesi _tYazar Hakkında _tBeşinci Basıma Önsöz _tÇeviri Önsözü _tBölümler ve Çevirenler _tKISIM 1 NİTEL ARAŞTIRMALARDA _tTEORİ VE YÖNTEM _t1 Nitel Araştırma Nedir? 5 _t1.1 Basit bir tanım 6 _t1.2 Bazı sorunlar/karmaşık durumlar 7 _t1.3 Araştırma yöntemleri hakkında bir dolu değerlendirme 10 _t1.4 Yöntem araştırma sorunuza uygun olmalı 13 _t1.5 Nicel araştırmanın olumlu yönleri 16 _t1.6 Nicel araştırmanın sorunlu yönleri 20 _t1.7 Nitel araştırmanın olumlu yönleri 24 _t1.8 Nitel araştırmanın sorunlu yönleri 26 _t1.9 Nitel araştırma modelleri 32 _t2 Bir Araştırma Projesi Tasarlama 41 _t2.1 Bir konu seçme 44 _t2.2 Araştırılabilir bir soru oluşturma 49 _t2.3 Araştırma sorunuzu uygun bir teoriye dayandırma 55 _t2.4 Etkili bir araştırma deseni seçme 60 _t2.5 Etkin bir literatür incelemesi 68 _t2.6 Araştırma desenlerindeki temel kavramlar 74 _t2.7 Sonuç 77 _t1 Durum Çalışmalarından Genellemelere Ulaşma 81 _t1.1 Amaçlı Örnekleme 86 _t1.2 Teorik Örnekleme 88 _t1.3 ‘Durum/vaka nedir? 98 _t1.4 Durum çalışmaları hakkmdaki yanlış anlamalar 98 _t1.5 Sonuç 101 _t2 NitelAraştırmayı İnanılır Kılmak 105 _t2.1 înanılırlık önemli midir? 107 _t2.2 Güvenilirlik 117 _t2.3 Geçerlilik 126 _t2.4 Sonuç 148 _t3 Veri Analizi 153 _t3.1 Veri analizi için bazı kurallar 154 _t3.2 İçerik Analizi 162 _t3.3 Temellendirilmiş kuram 167 _t3.4 Anlatı Analizi 178 _t3.5 Sonuç 190 _t4 Araştırma Etiği 195 _t4.1 Etik İle İlgili Gizli Tehlikeler/Tuzaklar 198 _t4.2 Etik önlemler 208 _t4.3 Bazı etik zorluklar/sorunlar 217 _tKISIM 2 YÖNTEMLER _t5 Mülakatlar 231 _t5.1 ‘Açık-Uçlu Mülakat Nedir? 232 _t5.2 Neden mülakat 237 _t5.3 Çıkarımlar: Mülakat verisinin üç versiyonu 239 _t5.4 Pozitivizim 241 _t5.5 Natüralizm 247 _t5.6 Yapılandırmacılık 254 _t5.7 Ergen kültürleri: ‘Ne’ ve ‘nasıl’ sorularını birleştirmek 260 _t5.8 Ebeveynlik ile ilgili ahlaki masallar 264 _t5.9 Üç model: Bir özet 271 _t5.10 Özet: Temel meseleler 274 _t5.11 Üç pratik soru - ve cevapları 275 _t5.12 Sonuç 278 _t8 Odak Gruplar 283 _t8.1 Odak grupları nedir? 284 _t8.2 Sosyal bilimlerde odak grubu verilerinin analizi 287 _t8.3 Biçim mi yoksa öz mü 304 _t8.4 Sonuca dair yorumlar 311 _t9 Etnografı 315 _t9.1 Etnografik odak 323 _t9.2 Yöntemsel meseleler 336 _t9.3 Etnografik gözlemlerin kuramsal karakteri 360 _t9.4 Sonuç: Etnografik projenin bütünlüğü 371 _t10 Dokümanlar 377 _t10.1 Doküman analizinin dört yolu 385 _t10.2 Karşılaştırmalı anahtar kelime analizi (KAKA) 386 _t10.3 Kurumsal dokümanlar 391 _t10.4 Gündelik yaşama dair notlar 407 _t10.5 Etnometodoloji aidiyet belirleme analizi 414 _t10.6 Sonuç 429 _t11 Doğal Olarak Ortaya Çıkan Konuşmalar 433 _t11-1 Söylem analizi 437 _t11-2 Niçin kayıtlarla çalışırız? 450 _t11-3 Ses kayıtlarının dökümünün yapılması 452 _t11.4 Konuşma neden önemlidir 457 _t11.5 Karşılıklı konuşma analizi 459 _t11.6 Karşılıklı konuşma analizi ve söylem analizinin karşılaştırılması 475 _t11.7 Sonuç 477 _t12 Görseller 481 _t12.1 Görsel veri çeşitleri 485 _t12.2 Araştırma Stratejileri 486 _t12.3 İçerik analizi 493 _t12.4 Göstergebilim 495 _t12.5 İşyeri çalışmaları 502 _t12.6 Sonuç 515 _tKISIM 3 ETKİLER _t13 Nitel Araştırma Raporunun Yazımı 521 _t13.1 Başlangıçlar 526 _t13.2 Alanyazmmız 528 _t13.3 Yöntem bölümünüz 529 _t13.4 Verilerinizin Yazılması 530 _t13.5 Son Bölümünüz _t13.6 İntihalle ilgili kısa bir not 535 _t13.7 Kendini ifade etme ya da argüman? 535 _t14 Nitel Araştırmanın Geçerliliği (Amaca Uygunluğu) 539 _t14.1 Kimin tarafındayız 543 _t14.2 Nitel araştırmaların hedef kitlesi (muhatapları) _t14.3 Nitel sosyal araştırmaların katkıları 562 _t14.4 Öze _tt14.5 Sonuç 572 _t15 Nitel Araştırmanın Gücü: Sekiz Hatırlatma 577 _t15.1 Doğal olarak ortaya çıkan verilerden faydalanın 580 _t15.2 Katılımcının bakış açısına açıklama olarak yaklaşmaktan kaçının 584 _t15.3 Öğeler arasındaki karşılıklı ilişkiler üzerinde çalışın 588 _t15.4 Teorik açıdan verimli araştırmalar üzerinde çalışın 593 _t15.5 Geniş kitlelere hitap edin 595 _t15.6 ‘Nasıl’sorusu ile başlayın; sonra “niçin” diye sorun 598 _t15.7 ‘Bölünmüş’olgular üzerinde çalışın 600 _t15.8 Nitel araştırmayı gazetecilikten farklı olarak ele alın 603 _t15.9 Sonuç 604 _tEk Bölüm: Basitleştirilmiş Transkripsiyon Sembolleri 607 _tTerimler Sözlüğü 609 _tKaynakça 615 _tKonu Dizini 633 _tYazar Dizini 640
520			_aDavid Silverman`ın başlangıçta öncelikle sosyoloji olmak üzere çeşitli sosyal bilim disiplinlerinde lisans öğrenimine devam eden öğrenciler için kaleme aldığı bu eser, elinizdeki beşinci baskısına kadar farklı tarihlerde güncellenerek geliştirilmiştir. Yazarın da ifade ettiği gibi bu son baskısında eser, yalnızca başlangıç düzeyindeki lisans öğrencileri için değil çeşitli disiplin ve konularda lisansüstü eğitim de dâhil olmak üzere farklı seviyelerde araştırmalar yapan sosyal bilimciler için bir başvuru kaynağına dönüştürülmüştür. Eser nitel araştırmaların teorik temellerini sunmanın yanı sıra farklı düzeylerde araştırma yöntemleri eğitimi alan ve bizzat araştırma faaliyetlerinde bulunan öğrenci ve araştırmacıların tecrübe ettikleri ya da karşılaşmaları muhtemel durum ve sorunlardan yola çıkarak nitel veri toplama ve analiz süreçlerini kapsamalı bir şekilde ele almaktadır. Yer verilen çok sayıda durum çalışması, araştırmacıların sahada karşılaştıkları durum ve problemleri ortaya koyduğu gibi elde edilen verilerin analiz ve yorumlanması süreçlerine de ışık tutmaktadır.Kitabın Türkçe yazılan ya da dilimize aktarılan diğer nitel araştırma yöntemleri kitapların en önemli farkı, çeşitli yöntem ve araçlarla toplanan farklı türden nitel verilerin nasıl analiz edilip değerlendirileceğine odaklanması ve bu hususları etraflıca ele almasıdır. "David Silverman `nitel araştırma` üzerine çalışan en başarılı yazarlardan biri olmanın yanı sıra nitel araştırmalarda kuşkucu egilim olarak ifade edilebilecek bir anlayışın da başlıca temsilcilerinden biridir. Silverman`ın bu tanınmış eseri başta nitel çalışmaları tasarlanması ve nitel verilerin analizi husuları olmak üzere bütün nitel araştırmacıların ve nitel verilerin analizi hususları olmak üzere bütün nitel araştırmacıların karşılaşabileceği problemler oldukça kapsamlı bir giriş sunuyor"--PAUL TEN HAVE
650		0	_aSociology _xResearch
650		0	_aSociology _xMethodology
650		0	_aSocial sciences _xResearch
650		0	_aSocial sciences _xMethodology
700	1		_aDinç, Erkan.
942			_2lcc _cKT
999			_c65455 _d65455