000			03116nam a2200289 i 4500
001			52884
008			210602t20182018tu a b 000 0 tur d
020			_a9786052580899 _q(paperback)
035			_a(OCoLC)
040			_aBAUN _beng _cBAUN _erda
041	0		_atur
049			_aBAUN_MERKEZ
050	1	4	_aGV445 _b.A77 2018
100	1		_aAslan, Şehmus.
245	1	0	_aHafif zihinsel engelli ergenlerde spor ve motor beceriler/ _cŞehmus Aslan.
264		1	_aAnkara : _bAkademisyen Kitabevi, _c2018.
264		4	_c©2018.
300			_a129 pages ; _c21 cm.
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_aunmediated _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
504			_aIncludes bibliographical references.
505	0	0	_tİÇİNDEKİLER _tBölüm 1 GİRİŞ 1 _tBölüm 2 GENEL BİLGİLER 7 _t1. Engellilik 7 _t2. Zihinsel Engellilik 8 _t2.1. Zihinsel engelliliğin tanımı 8 _t2.2. Zihinsel engellilerin sınıflandırılması 9 _t2.2.1. Psikolojik sınıflandırma 10 _t2.2.2. Eğitsel sınıflandırma 11 _t2.3. Zihinsel engelin nedenleri ve görülme sıklığı 12 _t2.3.1. Doğum öncesi nedenler 13 _t2.3.2. Doğum anı nedenler 13 _t2.3.3. Doğum sonrası nedenler 14 _t2.4. Zihinsel engelli çocukların genel gelişim özellikleri 14 _t3. Psiko-Motor Gelişim 20 _t3.1. Tanımı ve önemi 20 _t3.2. Psikomotor yetenekler 22 _t3.2.1. Dikkat 23 _t3.2.2. Kuvvet 24 _t3.2.3. Denge 25 _t3.2.4. Hızlılık (tepki hızı) 26 _t3.2.5. Eş güdüm (koordinasyon) 27 _t3.2.6. Esneklik 28 _t3.3. Psikomotor gelişim dönemleri 29 _t3.3.1. Refleksif hareketler dönemi (0-1 Yaş) 32 _t3.3.2. İlkel hareketler dönemi (1-2 Yaş) 32 _t3.3. 3. Temel hareketler dönemi (2-7 Yaş) 32 _t3.3.4. Sporla ilgili hareketler dönemi (7-12 Yaş) 33 _t3.4. Psikomotor gelişimin önemi ve bireysel farklılıklar 36 _t3.5. Psikomotor gelişimi etkileyen etmenler 38 _t3.5.1. Motor gelişimi etkileyen genel faktörler 38 _t3.5.2. Motor gelişimi etkileyen fiziksel faktörler 38 _t3.6. Psikomotor testler 39 _t4. Ergenlik 43 _t4.1. Ergenlik dönemleri 43 _t4.1.1. Erken ergenlik dönemi (12-14 yaş) 44 _t4.1.2. Orta ergenlik (14-17 yaş) 44 _t4.1.3. Geç ergenlik (17-19) 45 _t _t5. Spor 46 _t5.1. Sporun tanımı ve ergenlerde fiziksel _tgelişim üzerine etkisi 46 _t5.2. Engellilerde spor 50 _t5.2.1. Dünyada engelli bireyler için kurulmuş _tspor organizasyonları 52 _t5.3. Zihinsel engellilerde spor 53 _t5.3.1. Türkiye’de zihinsel engelliler için _tdüzenlenmiş spor organizasyonları 57 _t6. Yurt içi ve yurt dışında yapılan ilgili çalışmalar 58 _tBölüm 3 MATERYAL VE YÖNTEM 65 _t1. Araştırmanın Modeli 65 _t2. Çalışma Grubu 65 _t3. Veri Toplama Araçları 68 _t3.1. Genel Bilgi Formu 68 _t3.2 Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi (BOT- 2)-KF 69 _t2.2. F Bruininks Oseretsky Motor Yeterlik Testi ile Değerlendirilmesi 71 _t4. Verilerin istatistiksel analizi 80 _tBölüm 4 BULGULAR VE TARTIŞMA 81 _tBölüm 5 SONUÇ ve ÖNERİLER 117 _tÖzet 119 _tKaynakça 120
650		0	_aPhysical education for people with disabilities _zTurkey.
650		0	_aPhysical education for people with disabilities.
942			_2lcc _cKT
999			_c69041 _d69041