| 000 | 02915nam a2200325 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 58516 | ||
| 008 | 220202s2021 tu a 000 0 tur d | ||
| 020 |
_a9789756253437 _q(paperback) |
||
| 035 | _a(OCoLC) | ||
| 040 |
_aBAUN _beng _cBAUN _erda |
||
| 041 | 0 | _atur | |
| 049 | _aBAUN_MERKEZ | ||
| 050 | 1 | 4 |
_aLC135.T9 _bD678 2021 |
| 245 | 0 | 0 | _a4+4+4 eğitim reformunu izleme raporu. |
| 246 | 3 | _aDört artı dört artı dört eğitim reformunu izleme raporu. | |
| 264 | 1 |
_aAnkara : _bEBSAM (Eğitim-Bir-Sen Stratejik Araştırmalar Merkezi), _c2021. |
|
| 300 |
_a104 pages ; _c27 cm |
||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
||
| 490 | 1 |
_aAraştırma Dizisi ; _v4. |
|
| 504 | _aIncludes bibliographical references. | ||
| 505 | 0 | 0 |
_tİÇİNDEKİLER _tTablo Listesi 7 _tKısaltmalar Listesi 8 _tTAKDİM 3 _tYÖNETİCİ ÖZETİ 9 _tI- İlköğretim Okullarının Ayrışması 11 _tII- Norm Fazlası öğretmen Sorunu 12 _tIII- 66 Aylık Çocukların Okula Başlaması 12 _tIV- Haftalık Ders Saatinin Artıriiması 13 _tV- Seçmeli Derslere İlişkin Değerlendirme 13 _tVI- Zorunlu Eğitimin 12 Yıla Çıkarılması 14 _tGİRİŞ 15 _t1.1 Çalışmanın Kapsamı 18 _t1.2. Çalışmanın Amacı 19 _t1.3 Yöntem 19 _t1.3.1 Çalışmanın Örneklemi 20 _t1.3.2 Derinlemesine Görüşme Formları 22 _t1.3.3 Verilerin Analizi 22 _t4+4+4 DÜZENLEMESİNE GENEL BİR BAKIŞ 25 _t2.1 Düzenlemenin Yasalaşma Süreci ve Kamuoyunda Yapılan Tartışmalar 28 _t2.2 İlköğretimin 4+4 Olarak Kademelendirilmesi 30 _t2.3. İmam Hatip Ortaokullarının Yeniden Açılması 33 _t2.4 Norm Fazlası Öğretmen Sorunu 35 _t2.5 Zorunlu Okula Başlama Yaşının Düşürülmesi 36 _t2.6 Yeni Seçmeli Derslerin Müfredata Eklenmesi ve Haftalık Ders Saatlerinin Artırılması 39 _t2.7 Zorunlu Eğitimin 12 Yıla Çıkarılması 44 _t2.8. Sonuç 44 _tUYGULAMANIN DEĞERLENDİRİLMESİ 47 _t3.1. İlk ve Orta Okulların Ayrışması 50 _t3.1.1. Okul Dönüşüm Süreçlerinde Yaşananlar 51 _t3.1.2. Kademeli Geçiş 55 _t3.2. Norm Kadroların Düzenlenmesi ve Alan Değişikliği 57 _t3.3. Okula Başlama Yaşı 59 _t3.3.1. Okula Başlama Yaşının öne Alınması 60 _t3.3.2. Çocukların Uyumu 63 _t3.3.3. Çocukların Akademik Performansları 65 _t3.3.4 Yeniden Düzenlenen Birinci Sınıf Eğitim Programı vc Materyalleri 67 _t3.4. Ders Saatlerinin Artırılması 70 _t3.5. Seçmeli Dersler 73 _t3.5.1. Tercih Edilen Seçmeli Dersler 74- _t3.5.2. Seçmeli Derslerin Belirlenmesi 75 _t3.5.3. Seçmeli Derslerin Uygulaması 78 _t3.6. Zorunlu Eğitimin 12 Yıla Çıkarılması 82 _tSONUÇ ve ÖNERİLER 87 _tKAYNAKLAR 97 |
| 650 | 0 |
_aEducational change _zTurkey |
|
| 650 | 0 |
_aEducational planning _zTurkey. |
|
| 650 | 0 |
_aEducation _xEvaluation _zTurkey. |
|
| 710 | 2 |
_9105383 _aEğitim-Bir-Sen. |
|
| 830 | 0 |
_9109820 _aEğitim-Bir-Sen yayınları. _pAraştırma dizisi ; _v4. |
|
| 942 |
_2lcc _cKT |
||
| 999 |
_c83241 _d83241 |
||