000 01856nam a2200409 i 4500
001 10703
005 20250418123412.0
008 030428s2002 tu 00tur d
020 _a9750600827
035 _a(OCoLC)
040 _aBAUN
_beng
_cBAUN
_erda
041 0 _atur
049 _aBAUN_MERKEZ
050 0 4 _aLC4601
_b.E73 2002
100 1 _aErbaş, Dilek
_985013
_eaut
245 1 0 _aGelişimsel geriliği olan çocukların problem davranışlarının azaltılmasında işlevsel iletişim öğretimin sönme ve sönme olmaksızın etkililiklerinin karşılaştırılması.
264 1 _aEskişehir:
_bAnadolu Üniversitesi,
_c2002.
300 _a166 pages ;
_c24 cm.
336 _2rdacontent
_atext
_btxt
337 _2rdamedia
_aunmediated
_bn
338 _2rdacarrier
_avolume
_bnc
490 1 _aAnadolu Üniversitesi Yayınları No ;
_v1342.
_aDil ve Konuşma Bozuklukları Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Yayınları No ;
_v3
504 _aIncludes bibliographical references.
650 0 _aEducational psychology.
_91885
650 0 _aDevelopmental psychology.
_94014
650 0 _aLearning, psychology of.
_95428
650 0 _aChildren with mental disabilities
_xDevelopment.
650 0 _aDevelopmentally disabled children
_xPsychology.
650 0 _aPeople with mental disabilities
_xBehavior modification.
650 0 _aChildren with mental disabilities
_xEducation.
_9711
650 0 _aBehavior disorders in children
_xPhysiological aspects.
710 2 _918580
_aAnadolu Üniversitesi.
710 2 _9111052
_aAnadolu Üniversitesi.
_bDil ve Konuşma Bozuklukları Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi.
830 0 _94497
_aAnadolu Üniversitesi yayınları ;
_v1342.
830 0 _9111053
_aAnadolu Üniversitesi.
_pDil ve Konuşma Bozuklukları Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi yayınları ;
_v3.
942 _2lcc
_cKT
999 _c8503
_d8503