| 000 | 02894nam a2200409 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EK766 | ||
| 006 | m||||go||||o00| 0 | ||
| 007 | cr c| ||c|| | ||
| 008 | 230323s2022 tu a o 000 0 tur d | ||
| 020 |
_a9789751164674 _q(electronic book) |
||
| 035 | _a(OCoLC) | ||
| 040 |
_aBAUN _beng _cBAUN _erda |
||
| 041 | 0 | _atur | |
| 049 | _aBAUN_MERKEZ | ||
| 050 | 1 | 4 |
_aLB1028.3 _b.E64 2022 |
| 245 | 0 | 0 |
_aElektronik eğitim içerikleri : _bgenel bakış / _cKoordinatör Can Ekmen Daire Başkanı ; yazarlar Dr. Emine Şimşek Millî Eğitim Uzmanı Fırat Kızıltepe Millî Eğitim Uzmanı, Esra Öztürk Çalık Öğretmen, Rumeysa Özdemir Öğretmen, Fatma Gür Arslan Öğretmen, Öznur Eroğlu Öğretmen. |
| 264 | 1 |
_aAnkara : _bMilli Eğitim Bakanlığı, _c2022 |
|
| 300 | _a1 online book (86 pages) | ||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_acomputer _bc _2rdamedia |
||
| 338 |
_aonline resource _bcr _2rdacarrier |
||
| 504 | _aIncludes bibliographical references. | ||
| 505 | 0 | 0 |
_tSUNUŞ i _tİÇİNDEKİLER ii _tŞEKİLLER LİSTESİ iii _tGİRİŞ 1 _t1 BÖLÜM E-İÇERİĞİN TANIMI VE ÖNEMİ 2 _tE-İÇERİK NEDİR? 3 _tE-İÇERİĞİN ÖNEMİ 4 _t2 BÖLÜM KALİTELİ VE ETKİLİ E-İÇERİKLERİN ÖZELLİKLERİ 10 _tE-İÇERİKTE KALİTE VE ETKİLİLİK 11 _tEĞİTSEL ÖZELLİKLER 13 _tTEKNOLOJİK ÖZELLİKLER 20 _tTASARIMSAL ÖZELLİKLER 26 _tBAZI ELEKTRONİK ORTAM ÖGELERİNİN TASARIMINDA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR 30 _tARAYÜZ VE NAVIGASYON TASARIMI 31 _tTIPOGRAFI VE METIN ÖGELERININ TASARIMI 32 _tGÖRSEL ÖGELERIN TASARIMI 35 _tETİK İLKELERE UYGUNLUK, TELİF HAKKI VE FİKRÎ MÜLKİYET 38 _t3 BÖLÜM E-İÇERİK GELİŞTİRME SÜRECİ 42 _tETKİLİ ÖĞRETİM TASARIMI 43 _tKİMLER E-İÇERİK GELİŞTİREBİLİR? 47 _tE-IÇERIK GELIŞTIRICISI OLARAK ÖĞRETMEN 48 _t4 BÖLÜM BAZI E-İÇERİK BİLEŞEN VE TÜRLERİ 50 _tE-İÇERİK BİLEŞEN VE TÜRLERİ 51 _tİŞITSEL ÖGE 51 _tGÖRSEL (RESIM, FOTOĞRAF, GRAFIK) 52 _tANIMASYON 54 _tBENZETIM (SIMÜLASYON) 54 _tVIDEO 55 _tELEKTRONIK DOKÜMAN VE KITAP 56 _tİNFOGRAFIK 57 _tDIJITAL OYUN VE OYUNLAŞTIRMA 58 _tE-PORTFOLYO 59 _tPODCAST 60 _tSANAL VE ARTIRILMIŞ GERÇEKLIK UYGULAMALARI 61 _tYAPAY ZEKÂ TEKNOLOJISI VE ÖĞRENME ANALITIKLERI 62 _tEŞ ZAMANLI EĞITIM VE VIDEO KONFERANS 64 _tÇEVRIM İÇI KAVRAM HARITALARI 64 _tÇEVRIM İÇI ANKET UYGULAMALARI 65 _tKAYNAKLAR 66 _tNOTLAR 86 |
| 650 | 0 | _aEducational technology | |
| 650 | 0 | _aInternet in education | |
| 650 | 0 | _aComputer-assisted instruction | |
| 700 | 1 | _aEkmen, Can. | |
| 700 | 1 | _aŞimşek, Emine. | |
| 700 | 1 | _aKızıltepe, Fikret. | |
| 700 | 1 | _aÇalık, Öztürk Esra | |
| 700 | 1 | _aÖzdemir, Rümeysa. | |
| 700 | 1 | _aArslan, Fatma Gür. | |
| 700 | 1 | _aEroğlu, Öznur. | |
| 710 | 1 |
_aTurkey _bMilli Eğitim Bakanlığı. |
|
| 856 | 4 | 0 | _uhttp://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2022_12/07160301_elektronikegitimicerikleri_genelbakis.pdf |
| 942 |
_2lcc _cEKT |
||
| 999 |
_c85556 _d85556 |
||