| 000 | 03634nam a2200373 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250728155709.0 | ||
| 008 | 200521s2019 tu a b 000 0 tur d | ||
| 020 |
_a9786050331691 _q(paperback) |
||
| 035 | _a(OCoLC) | ||
| 040 |
_aSULEY _beng _cSULEY _dBAUN _erda |
||
| 041 | 0 | _atur | |
| 049 | _aBAUN_MERKEZ | ||
| 050 | 0 | 4 |
_aGV1469.34.P79 _bI35 2022 |
| 100 |
_aİgit, Aslı. _eaut _9122252 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aDijital oyunlarda empatik iletişim / _cAslı İgit ; genel yayın yönetmeni, Nevzat Argun ; yayın koordinatörü, Gülfem Dursun ; redaksiyon, Samet Tekin. |
| 250 | _a2. basım : Nisan 2022 | ||
| 264 | 1 |
_aKızılay, Ankara : _bNobel Akademik, _c2022. |
|
| 264 | 2 |
_aŞaşmaz, Ankara : _bAtlas Akademik Basım Yayın, |
|
| 300 |
_axi, 305 pages ; _billustrations ; _c21 cm. |
||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
||
| 490 | 1 |
_aYayın no ; _v2558. _aEğitim ; _vNo. 530. |
|
| 504 | _aIncludes bibliographical references (pages 223-230) | ||
| 520 | _aDijital oyunların zorbalık, siber zorbalık; kısaca şiddet ve türevlerine yol açtığı yönündeki yaygın kanının alt metninde yatan anlamdan, çıkarsamadan faydalanıp yani ‘dijital oyunların etkililiğinden faydalanıp bireysel ve bireyselin aynası olan toplumsala yönelik fayda sağlanabilir mi?’ şeklindeki ilk düşünüş, araştırma yolculuğunun başlamasına vesile olmuştur. Dijital teknolojik iletişim olanağı olan dijital oyunlar ile birey etkileşiminin umut vaat edip etmediği yönündeki merak, araştırmanın temel düşünsel odağını oluşturmaktadır. Esasen bu merakın, dijital oyunun etkileme gücünden kaynaklandığını belirtmek gerekir. Bu bağlamda, “Dijital oyunlar aracılığıyla empatik bir iletişim inşa edilebilir mi?” sorusu, araştırmanın temel meselesini oluşturmaktadır. Bu mesele ile bağ kuran ve araştırma amacını çerçeveleyen sorular ise şu şekildedir: Dijital aktörlerin gündelik yaşam pratikleri içinde yer alan ve benliklerini inşa etmelerinde önemli aracı rol üstlenen sembolik sistem ağı olarak dijital oyunların kazanım sağlama yönündeki gücünden fayda sağlanabilir ve empatik iletişim inşa edilebilir mi? Bir başka deyişle; birey ile dijital oyun etkileşimi aracılığıyla, birey/lerin benliğini oluşturan bilişsel, duyuşsal ve davranışsal birikimlerin toplamının var ettiği empatik eğilimlerin olumlu yönde rotalanması mümkün müdür? Olumlu yönde gelişim ya da değişim göstermesine aracılık edebilir mi? Sosyometrik örüntüde dezavantajlı konuma düşmüş olan birey/gruplara yönelik algı, alımlama, anlayış çeperinin genişletilmesi mümkün olabilir mi? Toplumun büyük çoğunluğu tarafından öteki olarak konumlandırılan birey ya da grupların penceresinden hayata bakabilmek, onlarla empati kurabilmek mümkün olabilir mi? Dijital oyunlar bireylerin gerçek dünya algı ya da anlamlandırmalarını yeniden ekebilir mi? Dijital oyunun herhangi etkileşim biçimi ya da öğeleri (karakterler, müzik, efekt, mekân tasarımı, hikâye vb) empatik iletişimi sağlamakta mıdır? | ||
| 650 | 0 |
_aComputer games _xPsychological aspects |
|
| 700 | 1 |
_aArgun, Nevzat. _ephd _9102362 |
|
| 700 | 1 |
_aDursun, H. Gülfem. _9116148 |
|
| 700 | 1 |
_aTekin, Samet. _ered _9117465 |
|
| 710 | 2 |
_aAtlas Akademik Basım Yayın Dağıtım (Firm) _edst _9116129 |
|
| 830 | 0 |
_aNobel Akademik Yayıncılık (Yayınları) ; _v2558. _923679 |
|
| 830 | 0 |
_aNobel Akademik Yayıncılık (Yayınları) _pEğitim dizisi ; _vno. 530. _9108944 |
|
| 942 |
_2lcc _cKT |
||
| 999 |
_c94459 _d94459 |
||