Normal görünüm MARC görünümü ISBD görünümü

Coğrafya öğretiminde yöntem ve yaklaşımlar/ editörler, Ramazan Özey, Ali Demirci; yazarlar, Yılmaz Arı [and others]. - xii, 363 pages : maps ; 24 cm.

Includes bibliographical references.

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ III YAZARLAR HAKKINDA VI İÇİNDEKİLER XI 1. BÖLÜM Coğrafyayı Neden Çok Boyutlu Olarak Tanımlama ve Öğretmeye İhtiyaç Vardır? 1 2. BÖLÜM Coğrafya Derslerinde Planlama 23 3. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde Laboratuvar Çalışmaları 57 4. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde İnceleme Gezileri ve Arazi Çalışmaları 77 5. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde Örnek Olay Yöntemi ve Uygulanması 107 6. BÖLÜM Zihin Haritaları, Harita Okuma Becerisi ve Görselleştirme 133 7. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde Proje 171 8. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde Mekânsal Teknolojiler 193 9. BÖLÜM Coğrafya Derslerinde Hangi Bilgi ve İletişim Teknolojileri Nasıl Kullanılmalı? 217 10. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde İnternet 241 11. BÖLÜM Coğrafya Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Nasıl Olmalı? 275 12. BÖLÜM Eleştirel Düşünce, Sosyal Teori ve Coğrafya Eğitimi 321 13. BÖLÜM Coğrafya Eğitiminde Öğretmen Olmak ve Öğretmen Kalabilmek 341 Yılmaz ARI Mustafa ÖZTÜRK Ali DEMİRCİ Seçil ALKIŞ Süleyman İNCEKARA Halil İbrahim TAŞ Ünal YILDIRIM AkifKARATEPE Ali ÖZEL Turay KEŞLER Mehmet ÜNLÜ İlhan KAYA Mehmet KARAKUYU

ISBN: 9789758986533

Subjects--Topical Terms:
Geography--Study and teaching.

LC Class. No.: G76.5.T9 / C67 2008