MARC ayrıntıları
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
05059nam a2200349 i 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
52330 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
180702s2018 tu a b 000 0 tur d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9786059897471 |
| Qualifying information |
(hardrback) |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
|---|
| System control number |
(OCoLC) |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
BGZ |
| Language of cataloging |
eng |
| Transcribing agency |
BGZ |
| Modifying agency |
BAUN |
| Description conventions |
rda |
| 049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC) |
|---|
| Holding library |
BAUN_MERKEZ |
| 050 04 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
|---|
| Classification number |
NA2543.Y6 |
| Item number |
A75 2018 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Arın, Sebla. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Çocuklara yönelik yapılı çevre eğitimi : |
| Remainder of title |
Bursa için katılımcı bir model / |
| Statement of responsibility, etc |
Sebla Arın. |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Place of production, publication, distribution, manufacture |
Bursa : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
Nilüfer Belediyesi, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2018. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
300 pages : |
| Other physical details |
illustrations (some color) ; |
| Dimensions |
23 cm. |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Content Type Term |
text |
| Content Type Code |
txt |
| Source |
rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Media Type Term |
unmediated |
| Media Type Code |
unmediated |
| Source |
rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Carrier Type Term |
volume |
| Carrier Type Code |
volume |
| Source |
rdacarrier |
| 586 ## - AWARDS NOTE |
|---|
| Awards note |
"Yılmaz Akkılıç Bursa Araştırmaları Ödülü 2017" |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Includes bibliographical references (pages 231-242) |
| 505 00 - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
İÇİŞNDEKİLER |
| -- |
KISALTMALAR 16 |
| -- |
ÇİZELGE LİSTESİ 17 |
| -- |
ŞEKİL LİSTESİ 19 |
| -- |
1. GİRİŞ 27 |
| -- |
2. ÇALIŞMANIN AMACI, KAPSAMI VE VARSAYIMLAR 33 |
| -- |
2.1 ÇaLşmanın Amacı ve Kapsamı 33 |
| -- |
2.2 Çalışmanın Metodolojisi 34 |
| -- |
2.3 Varsayımlar 36 |
| -- |
3. ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİM KURAMLARI 39 |
| -- |
3.1 Çocuk ve Gelişim 39 |
| -- |
3.2 Çağdaş Eğitim Kuramları: 42 |
| -- |
3.2.1 Friedrich Froebel 42 |
| -- |
3.2.2 Rudolf Steiner (Waldorf Yöntemi) 44 |
| -- |
3.2.3 John Dewey 46 |
| -- |
3.2.4 Maria Montessori 47 |
| -- |
3.2.5 Loris Malaguzzi (Reggio Emilia Yöntemi) 50 |
| -- |
3.3 Çocuğun Gelişiminde Sanat, Tasarım and Çevre Eğitiminin Önemi 53 |
| -- |
3.4 Bölüm Değerlendirmesi 57 |
| -- |
4. MİMARİ TASARIMDA KATILIM 61 |
| -- |
4.1 Çocuk ve Genç Katılımı 70 |
| -- |
4.2 Kapsayıcı Mimarlık 79 |
| -- |
4.3 Bölüm Değerlendirmesi 83 |
| -- |
5. YAPILI ÇEVRE EĞİTİMİ 87 |
| -- |
5.1 Yapılı Çevre Eğitimi Tanımı 87 |
| -- |
5.2 Yapılı Çevre Eğitiminin Kapsamı 93 |
| -- |
5.3 Yapılı Çevre Eğitimi Yaklaşımları 96 |
| -- |
5.4 Yapılı Çevre Eğitimi Uygulamaları 99 |
| -- |
5.4.1 Uluslararası platformda gerçekleştirilen yapılı çevre eğitimi uygulamaları 100 |
| -- |
5.4.1.1 School Zone Institute 100 |
| -- |
5.4.1.2 Cube - “Box City” projesi 101 |
| -- |
5.4.1.3 “Co-op City” projesi 102 |
| -- |
5.4.1.4 ARKKI 102 |
| -- |
5.4.1.5 AWA (Architecture Workshop Association) 103 |
| -- |
5.4.1.6 Shaping Space 104 |
| -- |
5.4.1.7 Learning by Design 105 |
| -- |
5.4.1.8 Jugend Architektur Stadt 106 |
| -- |
5.4.1.9 Arquikids 107 |
| -- |
5.4.1.10 Stone Opera 108 |
| -- |
5.4.1.11 Arquitectives 109 |
| -- |
5.4.1.12 Itojuku (Architecture School for Children) 110 |
| -- |
5.4.1.13 OOperai Ill |
| -- |
5.4.2 Ulusal platformda gerçekleştirilen yapılı çevre eğitimi uygulamaları 112 |
| -- |
5.4.2.1 “Çocuk ve Mimarlık” programı 112 |
| -- |
5.4.2.2 ÇEKÜL - “Kentler Çocuklarındır” programı 113 |
| -- |
5.4.2.3 “Tasarım Eğitimi Programının Türk Kültürüne Adaptasyonu” projesi 114 |
| -- |
5.4.2.4 Çocukların Limyrası 115 |
| -- |
5.4.2.5 “Yerden Yüksek” çocuklarla mimarlık atölyesi 117 |
| -- |
5.4.3 Yapılı çevre eğitimi ile ilgili iletişim ağları ve diğer kaynaklar 118 |
| -- |
5.4.3. 1 A-ı-DEN 118 |
| -- |
5.4.3.2 PLAYCE 119 |
| -- |
5.4.3.3 Architecture: It’s Elementary! 119 |
| -- |
5.4.3.4 B1NK 120 |
| -- |
5.4.3.5 designingwithchildren.net 121 |
| -- |
5.5 Bölüm Değerlendirmesi 122 |
| -- |
6. ALAN ÇALIŞMASI: BİR YAPILI ÇEVRE EĞİTİMİ MODELİ OLARAK “OYUN ENGEL TANIMAZ PROJESİ” 125 |
| -- |
6.1 OETP’nin Amacı, Kapsamı ve Yöntemi 126 |
| -- |
6.2 OETP Eğitim Programı 128 |
| -- |
6.2.1 Kuramsal çalışmalar 131 |
| -- |
6.2.1.1 Yaratıcı drama ve tanışma 132 |
| -- |
6.2.1.2 İnsan, çocuk ve engelli hakları 133 |
| -- |
6.2.1.3 Proje nasıl oluşturulur? 134 |
| -- |
6.2.1.4 Kamusal alanın kullanımı 136 |
| -- |
6.2.1.5 Sürdürülebilirlık, çevre, ekoloji 138 |
| -- |
6.2.1.6 Çocuk, oyun, mekân ilişkisi 139 |
| -- |
6.2.1.7 Yapılı çevre ve mimarlıkta geri dönüşüm 141 |
| -- |
6.2.1.8 Mimarlık ve beden ilişkisi 143 |
| -- |
6.2.1.9 Kent kavramı, yerel yönetimler ve katılım 144 |
| -- |
6.2.1.10 Mimari tasarımda uygulama süreçleri 146 |
| -- |
6.2.1.11 Proje inceleme gezisi 148 |
| -- |
6.2.2 Temel tasarım çalışmaları 149 |
| -- |
6.2.2.1 Temel mimari bilgisi 150 |
| -- |
6.2.2.2 Temel tasarım bilgisi 153 |
| -- |
6.1.13 Mimari anlatım teknikleri 157 |
| -- |
6.2.3 Analiz ve ön tasarım çalışmaları 161 |
| -- |
6.2.3.1 Arazi gezisi 162 |
| -- |
6.2.3.2 Serbest kürsü 166 |
| -- |
6.2.3.3 Proje altlığının hazırlanınası 169 |
| -- |
6.2.3.4 “Yerden Yüksek” çocuklarla mimarlık atölyesi 172 |
| -- |
6.2.4 Oyun parkı tasarımı 174 |
| -- |
6.2.4.1 Oyun parkı ve oyun araçları tasarımı 174 |
| -- |
6.2.4.2 Maket çalışması 184 |
| -- |
6.2.4.3 Ara değerlendirme 186 |
| -- |
6.2.4.4 Projenin yeniden değerlendirilmesi 190 |
| -- |
6.2.4.5 Oyun parkı tasarımının geliştirilmesi 192 |
| -- |
6.2.5 OETP oyun parkı final tasarımı 200 |
| -- |
6.2.6 OETP eğitim programı değerlendirmesi 204 |
| -- |
6.3 OETP Eğitim Programı Final Sunumu 207 |
| -- |
6.4 OETP Eğitim Safhası Sonrası Gelişmeler 208 |
| -- |
6.5 OETP Genel Değerlendirme 216 |
| -- |
7. SONUÇ VE ÖNERİLER. 225 |
| -- |
KAYNAKLAR 231 |
| -- |
EKLER 243 |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Architecture and children. |
|
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Open spaces |
| General subdivision |
Design and construction. |
|
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Greenbelts |
| Geographic subdivision |
Turkey. |
|
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Parks |
| Geographic subdivision |
Turkey. |
|
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Play environments |
| General subdivision |
Planning. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Kayabaşı, Nahit. |
| Relator code |
red |
|
|---|
| Personal name |
Yılmaz, Arif Ümit. |
| Relator code |
bkd |
| 710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
111145 |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Bursa Nilüfer Belediyesi. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Library of Congress Classification |
| Koha item type |
Kitap |
-baunlogo.png?alt=media&token=2b1f50b7-298a-48ee-a2b1-6fcf8e70b387)
-Facebook-2024.png?alt=media&token=2fcc0655-0091-431c-8ee0-059464d6eda1){kind=small}
-Instagram-2024.png?alt=media&token=a143a92a-6f9d-45a7-9ba2-9cc62f92e772){kind=small}