Sosyal bilgiler dersinde probleme dayalı öğrenmenin öğrencilerin derse ilişkin tutumlarına, akademik başarılarına ve hatırlama düzeylerine etkisi / Handan Deveci.

Yazar:

Katkıda bulunan(lar):

Dil: Türkçe Seri kaydı: Anadolu Üniversitesi yayınları ; 1455. | Anadolu Üniversitesi. Eğitim Fakültesi yayınları ; ; 87.Yayıncı: Eskişehir: Anadolu Üniversitesi, 2003Tanım: 165 pages : illustrations ; 24 cmİçerik türü:

Ortam türü:

Taşıyıcı türü:

ISBN:

Konu(lar):

LOC sınıflandırması:

Bu kütüphanenin etiketleri: Kütüphanedeki eser adı için etiket yok. Etiket eklemek için oturumu açın.

Mevcut
Materyal türü	Ana kütüphane	Koleksiyon	Yer numarası	Durum	İade tarihi	Barkod	Materyal Ayırtmaları
Kitap	Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi Genel Koleksiyon	Non-fiction	LB1027.42 .D48 2003 (Rafa gözat(Aşağıda açılır))	Kullanılabilir		011981

Toplam ayırtılanlar: 0

Includes bibliographical references.

Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.

bir yorum göndermek için.

Resim görüntüleyicisi'nde görüntülemek için resim üzerine tıklayınız