Akran öğretimi yönteminin öğretmen adaylarının elektrostatik konusundaki kavramsal anlamalarına ve tutumlarına etkisi.
Yayın ayrıntıları:Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, 2011.Tanım: xix, 382 yaprak: resim ; 30 cmKonu(lar): LOC sınıflandırması:- Tez/ LB Şek 2011
| Materyal türü | Ana kütüphane | Koleksiyon | Yer numarası | Durum | İade tarihi | Barkod | Materyal Ayırtmaları | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tez
|
Mehmet Akif Ersoy Merkez Kütüphanesi Tezler Bölümü | Non-fiction | Tez/LBŞek 2011 (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) | Ödünç Verilmez | 032677 |
Toplam ayırtılanlar: 0
Tez (Dok)--Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Anabilim Dalı. Fizik Eğitimi Bilim Dalı.
Kaynakça var.
Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.
Hesabınız ile oturum açın bir yorum göndermek için.
-baunlogo.png?alt=media&token=2b1f50b7-298a-48ee-a2b1-6fcf8e70b387)