Çocukların katılımı : kuram ve uygulamada toplum gelişimi ve çevre korumasında genç yurttaşları içermek =Children's participation: the theory and practice of involving young citizens in community development and environmental care Roger A. Hart ; Maria Fernanda Espinosa, Selim İltuş, Raymond Lorenzo'nun katkılarıyla ; çeviren Doç. Dr. Tülin Şener Kılınç.

Includes bibliographical references (pages 195-203) and index

Kısım I: Giriş ve Kavramsal Konular 1 Bölüm 1: Giriş 3 Çevre Tüm Toplumların Sorunu Hâline Gelmektedir 3 Çocukların Hakları ve Sorumlulukları 10 Çocukların Çevre Bilgisinin, İlgisinin ve Eyleminin Gelişimi 17 Bölüm 2: Katılım İçin Çocukların Gelişen Kapasiteleri 27 Kimlik Gelişimi 28 Toplumsal Gelişim 30 Erkek Çocuklar Kadar Kız Çocuklarının da Katılımını Desteklemek 36 Bireysel Farklılıkları ve Özel Gereksinimleri Göz Önünde Bulundurmak 38 Bölüm 3: Örgütleme İlkeleri 40 Maskotluk ve Zorlamadan Kaçınma 40 Gerçek Katılım Modelleri 42 Yetişkinler Tarafından Başlatılan, Çocuklar ile Paylaşılan Kararlar 43 Çocukların Katılımı İçin Alternatif Yapılar 45 Demokratik Sürecin Bazı Basit İlkeleri 49 Toplantı Düzenleme 50 Yarışmalar 53 Haber Medyasıyla İlgilenmek 53 İzleme Projeleri 55 Bölüm 4: Çocukları İçeren Yeni Modeller ve Kurumsal Yeni Ortaklıklar 56 Evle İlgili Çevre Yönetimi 56 Toplum Okulları 57 Toplum Kalkınması Örgütleri 63 Çocuk ve Gençlik Örgütleri 63 Sokakta Yaşayan/Çalışan Çocuklar ve Yoksulluk İçinde Yaşayan Çocuklar İçinKurulan Örgütler 65 Çocukların Çevre Kulüpleri 68 Çocukların Başlattığı Kulüpler, İletişim Ağları ve Projeler 69 Çevreyle İlgili Sivil Toplum Kuruluşları 70 Kalkınmayla İlgili Sivil Toplum Kuruluşları 71 Yerel Hükümet Çocuk Konseyleri 72 Yerel Hükümet Çevre Kuruluşları 74 Yetişkin Çevre Uzmanlarının “Gölgesi Olmak” 78 Okullar ve Toplumlarla İş Ortaklığı 78 Toplum Çevre Merkezleri 79 Toplum Örgütleyicileri, Kolaylaştırıcılar ve Öğretmenler İçin Çevre Destek Merkezleri 79 Yetişkinler İçin Yeni Roller: Animatörler, Kolaylaştırıcılar ve Destekleyiciler 79 Kısım II: Çocukların Uygulamada Katılımı 87 Giriş 89 Bölüm 5: Çocuklarla Eylem Araştırması 91 Problemi Tanımlama 92 Çalışma Alanını ya da Temasını İnceleme 95 Verileri Çözümleme ve Yorumlama 96 Çevresel Eylemler Planlama 97 Eylemler 97 Değerlendirme ve Eylem Araştırmasının Döngüsünü Yineleme 107 Bölüm 6: Çocuklar Tarafından Gerçekleştirilen Çevresel Planlama,Tasarım ve Yapılandırma 108 Çocukların Kendi Çevrelerini Planlaması, Tasarlaması ve İnşası 108 Okul Bahçelerinin Tasarlanması ve İnşası 108 Toplum Temelli Planlamada Yetişkinlerle Birlikte Katılımcı Olarak Çocuklar 111 Çocukların Doğal Kaynakların Korunması Projelerine Katılımı 111 Yetişkin “Müşteriler” İçin Çocuklar Tarafından Planlama ve Tasarım 113 Bölüm 7: Çevre Yönetimi 119 Ev Çevresi Yönetimi: Brezilya Amazonu’nda Sağlık ve Mutluluk Gezici Sirki 119 Çocuktan Çocuğa Programı 121 Okul Bahçelerinin Yönetimi 123 Toplum Kaynaklarının Çocuklarca Yönetilmesi 126 Bölüm 8: Çevresel İzleme 133 Kalkınma ve Çevresel Niteliğin Göstergelerinin Tanımlanması ve Kullanımında Çocuklara Yer Verme 133 Okul Bahçelerini İzleme 133 Filipinler’de Topluma Dayalı İzleme 135 Çevre Örgütleriyle Ulusal Alan Araştırmaları 138 Bölüm 9: Halk Bilinci ve Çocukların Politik Eylemleri 141 Kampanyalar 141 Halk Gösterileri 142 Konferanslar 142 Çocuk Oturumları 146 Politikacılarla ve Devlet Görevlileriyle Karşılaşmalar 148 Halk Sunumları 149 Bölüm 10: Bağlantı ve İletişim Ağı Aracılığıyla Yerelden Küresele 151 Değiş-Tokuş ya da Bağlantı Projeleri 151 Çevresel İletişim Ağları 154 Kısım III: Yöntemler 159 Giriş 161 Bölüm 11: Çizimler ve Kolajlar 162 Kişisel Çizimler 162 Çizgi Romanlar 162 Ortak Çizimler 163 Kolaj Yapma 163 Slaytlarda Çizimler 164 Bölüm 12: Haritalama ve Modelleme 165 Çocuk Yapımı Haritalar 165 Kişisel Dünyaların Haritalanması 167 Toplum Haritası Yapma 168 Küçük Ölçekli Haritalama 169 Bire Bir Simulasyonlar 170 Bölüm 13: Görüşme Yapma ve Alan Araştırmaları 172 Görüşmeler 172 Alan Araştırmaları 174 Patikalar ya da “Planlı” Geziler 177 Bölüm 14: Medya ve İletişim 182 Dergi Gazeteciliği ve Yayın 182 Fotoğrafçılık 184 Video ve Televizyon 185 Radyo Yapımları 186 Gösteriler 189 Dini ve Özel Olaylar: Festivaller, Geçit Törenleri ve Ağaç Dikme 190 Bölüm 15: Tartışma: 21. Yüzyılda Sürdürülebilir Kalkınma İçin Toplumlar 192 Kaynakça 195 Dizin 205