İşbirlikli öğrenmenin İngilizce dersine ilişkin doyum, başarı ile hatırda tutma üzerindeki etkileri ve işbirlikli öğrenme uygulamalarıyla ilgili öğrenci görüşleri / hazırlayan Canan Tonbul ; danışman Vesile Yıldız.

Yazar:

Katkıda bulunan(lar):

Tanım: xiv, 151 y. ; 29 cmKonu(lar):

LOC sınıflandırması:

Tez notu: Tez (Yüksek Lisans) - Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı.

Bu kütüphanenin etiketleri: Kütüphanedeki eser adı için etiket yok. Etiket eklemek için oturumu açın.

Mevcut
Materyal türü	Ana kütüphane	Koleksiyon	Yer numarası	Durum	İade tarihi	Barkod	Materyal Ayırtmaları
Tez	Necatibey Eğitim Fakültesi Kütüphanesi NEF Tez	Non-fiction	TEZ LB 1032 .T66 2001 (Rafa gözat(Aşağıda açılır))	Kullanılabilir		NF13803

Toplam ayırtılanlar: 0

Tez (Yüksek Lisans) - Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı.

Kaynakça var.

Bu materyal hakkında henüz bir yorum yapılmamış.

bir yorum göndermek için.