Türkiye’de yüksek din öğretimi: kurumsallaşma- sorunlar-beklentiler / editörler Doç. Dr. İbrahim Turan, Doç. Dr. Faruk Sancar; editör yardımcıları Dr. Sümeyye Aydın, Dr. Rabia Doğru, Arş. Gör. Elif Sobi.

Includes bibliographical references.

İÇİNDEKİLER İçindekiler 5 Önsöz 7 BİRİNCİ BÖLÜM YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE KURUMSALLAŞMA Yüksek Din Öğretiminin Kurumsallaşma Süreci 11 Prof. Dr. M, Sait Yazıcıoğlu Yüksek Din Öğretiminin Çağdaş Sorunlarla Yüzleşme Kapasitesi 19 Prof. Dr. Ali Bardakoğlu 21. Yüzyılda Yüksek Din Öğretiminin Vizyon Arayışı 27 Prof. Dr. Mehmet Görmez İKİNCİ BÖLÜM YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNİN SOSYO-POLİTİK BOYUTU Post-Hakikat Döneminde Din Hakkında Konuşmanın İmkânı Üzerine Mülahazalar 39 Prof. Dr. Kemal Ataman Din-Toplum İlişkisi Bağlamında Yüksek Din Öğretimi 51 Prof. Dr. Vejdi Bilgin Siyaset-Din İlişkisi Bağlamında Yaşanan Zihniyet Kutuplaşmasının Yüksek Din Öğretimi Üzerindeki Yansımaları 65 Prof. Dr. Sönmez Kutlu Çağdaş İslam İlahiyatının Din ve Varoluşu Anlamadaki Sorunları 97 Prof. Dr. Latif Tokat ÜÇÜNCÜ BÖLÜM YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE SORUNLAR İlahiyat Fakültelerinin Mevcut Durumu ve Problemleri Üzerine Bir Değerlendirme 117 Prof. Dr. Recai Doğan İlahiyatın Temel Sorun Alanları 141 Doç. Dr. Bayramali Nazıroğlu İlahiyatlar “Ne” Yetiştirir? Bir Zihniyet Sorgulaması 153 Prof. Dr. Mehmet Zeki İşcan Yüksek Din Öğretiminin Yapısal Sorunları Üzerine Kısa Bir Değerlendirme 165 Prof. Dr. Mehmet Ali Büyükkara Türkiye’de Yüksek Din Eğitiminde Kalite Sorunu Üzerine Değerlendirmeler 171 Prof. Dr. Erkan Perşembe İlahiyat Fakültelerinin Geleceği Üzerine Bir Değerlendirme 183 Prof. Dr. NuruUah Altaş Sonuç Raporu 213